12月18日，中央美术学院召开科研创作工作会议，总结过去五年科研创作工作的经验，表彰科研创作成果，落实学校人才工作会议提出的“以成果为鲜明导向”的精神，按照《中央美术学院新时代人才战略纲要》要求，提出教学、创作、科研成果清单，有效激活科研创作动力，共商中央美术学院科研创作评价体系，为新时代中央美术学院人才成长指明方向。学校领导班子成员和全体教职员工出席会议。党委书记高洪讲话，院长林茂作科研工作部署，副院长吕品晶主持会议。

党委书记高洪讲话

会议指出，中央美术学院在百年的发展历程中培育的优秀艺术家、孕育的艺术名家大师是靠他们创造的艺术成就奠定的，现在在任的中央美术学院教师都应该是优秀艺术家，都肩负着成为新时代名家大师的责任和使命，那么就要创造这个时代的教学成果、创作成果、科研成果、服务社会的成果。作为中国最高美术学府，教学成果、创作成果、科研成果、服务社会成果的主体部分应该是国家级的成果，是引领中国美术事业和美术教育事业发展的成果。

院长林茂作科研工作部署

会议提出征求教师意见的成果清单，包括：中央美术学院教学成果评价指导方案、创作成果获奖项目评价指导方案、纵向科研项目评价指导方案、学术成果获奖项目评价指导方案、学术著作评价指导方案、学术论文评价指导方案、艺术创作实践成果评价指导方案、服务社会成果评价指导方案等8个方案。

会议明确， 以“成果清单”构建中央美术学院“人才矩阵”和“人才梯队”。“成果清单”要作为职称晋升的“门槛”，中青年教师取得清单中所列若干成果，才有资格进入评聘高级专业技术职务评委会评聘程序；“成果清单”也要为《中央美术学院新时代人才战略纲要》中“中青年教师‘种子计划’”起到支撑作用，成为老师们“一人一策”进入多赛道的指引；“成果清单”中国家级重大项目还要纳入本年度博士生培养方向；“成果清单”是学校表彰奖励的重要依据。

会议强调，中央美术学院要站在时代战略制高点上，提出若干具有鲜明时代性的重大战略课题和艺术、美术前沿课题，充分发挥战略引领作用。要联合兄弟院校及艺术科研机构，组成创作研究团队，进行攻坚和协同攻坚。要培育和引进一批具有战略眼光，能预测艺术发展趋势，能发现和提出重大战略课题与前沿课题的“战略艺术家”。

会议指出，科学有效的科研创作评价，是推动科研创作管理创新，优化研究资源配置，构建现代科研创作管理制度的重要内容，是助推教学改革发展的重要力量，是师资队伍建设的重要杠杆。科研创作评价工作要坚持正确的政治方向、价值取向、研究导向和质量标准，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，全面准确评价成果的经济、社会、科学、技术、文化和艺术价值。坚持定性评价与定量评价相结合，坚持个人评价与团队评价相结合，坚持内部评价与外部评价相结合。

会议要求，学校各部门要站在战略和全局的高度，深入贯彻落实学校党委制定的新时代人才战略纲要，不断完善科研创作评价体系，大力加强有组织艺术创作、有组织艺术研究，强化以成果为鲜明导向，形成工作合力，推进人才体系建设，为中国特色社会主义新时代创作更多优秀艺术作品、推出更多优秀艺术成果、培养更多优秀艺术人才。

副院长吕品晶主持会议

会议表彰了2019-2023年度科研创作先进个人、科研创作先进团队和科研创作先进集体。

党委书记高洪为获奖代表颁发证书

副院长徐扬，党委副书记、纪委书记刘培元为获奖单位代表颁发科研创作先进团队奖牌

党委副书记王晓琳、副院长邱志杰、院长助理潘承辉为获奖单位代表颁发科研创作先进集体奖牌

科研处处长于洋介绍科研创作成果情况并宣读表彰决定

2019-2023年度科研创作先进个人、科研创作先进团队和科研创作先进集体表彰名单

教师代表乔晓光、吴雪杉、罗晶、袁元、潘镜如分别作科研创作经验交流汇报。

乔晓光在交流发言中以《中国剪纸艺术研究》项目实践为主题，谈到了关于社科基金艺术学项目实践的思考，以田野研究推动学科建设与学术发展，拓展了文化遗产专业教学，增强了社会服务的专业能力。

吴雪杉基于对 “黄河”图像的现代视觉发展史中的专题写作，介绍了《大河颂：中国现代美术中的黄河》一书选题调研、出版与科研项目之间的共生关系。

罗晶在交流发言中以《华⼈身份认同与城市空间的相互关系与作⽤机制》的研究为发出点，讲述了本人参与国家自然科学基金青年项目、国家社会科学基金后期资助项目等艺术实践项目的经验。

袁元以《我的主题绘画创作》为主题，以《丰碑的记忆》《敦煌女儿》等作品为例，从主题选择、调研考察，到创作构思与呈现，分享了近十年来在主题绘画创作的创作心得和艺术实践经验。

潘镜如分享了入职后参与的横向科研、纵向科研及校级科研项目，以及参与北京冬奥会开幕式演出等服务社会的情况。

会后将根据征集的教师意见和建议，进一步完善成果清单和依据成果评价人才的办法。