工作中，他兢兢业业、勤于研究，教育教学成绩突出；生活中，他热诚待人、乐于奉献，深受广大师生爱戴；课改中，他求实创新、敢于拼搏，引领学科发展方向。他就是洛南县灵口镇中心小学教师肖海生。
　　肖海生自1993年参加工作以来，一直在灵口镇中心小学任教，先后担任一线教师、数学教研组长、数学课题负责人、教导主任、主管教学副校长。他多次被评为“国培计划优秀学员”“省级教学能手”“陕西省乡村教师专业发展示范坊优秀工作坊主持人”“市级教学名师”“商洛市课改先进个人”等荣誉称号。
　　育人为本 做良师益友
　1993年毕业后，时年21岁的肖海生怀揣着教书育人的初心走进灵口镇中心小学。面对落后山区孩子渴求知识的眼神，肖海生立志要当一名优秀的人民教师，用智慧托起山区孩子的梦想，改变山区孩子的命运。
　　“教育的本质就是育人，就是帮助学生树立人生自信。”2010年，灵口镇中心小学开始实施“提升明德小学教育质量”项目，肖海生担任数学课题负责人。他对数学实验充满信心，更是全身心投入教育教学工作中。他所教的四年级里有一名叫小罗的学生，因身体肥胖被周围人嘲笑，导致他孤僻自卑，数学成绩经常是个位数，这让很多老师都很头疼。
　　为了不让任何一个孩子在这个项目里掉队，肖海生决定先帮助小罗树立自信。经过一段时间观察，肖海生发现：这个学生虽然成绩不好，但他有一个优点就是勤快、爱劳动。肖海生就私下里经常找他干一些小力气活，每次干完活都对他说：“你很棒，老师谢谢你！”数学课堂上，经常叫他回答一些特别简单的问题，然后当全班学生的面给他伸出大拇指，“你很棒，今天表现得很好！加油哦！”……就这样，小罗脸上慢慢多了一些笑容，他的成绩也由个位数提升到了三四十分，体育课上也敢迈开腿挑战一些体能测试了。“小罗的进步虽然看起来很微小，但他有了敢于尝试的自信！”肖海生说，13年过去了，小罗也瘦下来了。无论在何时何地，只要碰到自己，他都会热情地打招呼，说一些感谢的话语。
　　这样的事例在肖海生的教育生涯中数不胜数。他尊重每一名学生的独立人格，做好学生的思想引导、学习指导、生活开导，成为孩子们在学习上的良师，在生活中的益友。
　　潜心钻研 做课改之师
　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”从参加工作的那一刻起，肖海生就立志做“长流水”，为学生注入源源不断的“活水”。
　　“肖老师的数学课真精彩，学生喜欢听，他所代的数学课成绩一直位居全县前列。”灵口镇中心小学校长李正锋说，有一次期末考试结束，一名学生家长为了让孩子在新学期还能分在肖老师的班上，就在校门口送锦旗，结果被肖老师和校领导劝走。
　　面对学校管理事务多、任务重的现状，肖海生始终不忘教书育人初心，积极发挥示范引领作用，主动下一线、挑大梁、担重担，优化整合校本研修、高效课堂及“三课”制度落实，主动关注教师成长培养，致力带领全校教师一起学习、共同进步。在他的指导和引领下，一部分年轻教师快速成长，成为学校骨干教师，学校整体教育教学质量连年攀升。
　　课堂在于改革，改革在于实践。肖海生积极倡导课堂教学改革，探讨高效的教学理念和方法，先后撰写高质量教育教学论文20多篇，承担市、县科研课题4个，成为灵口镇中心小学的锐意课改之师。
　　奉献教育 做大爱师者
 “我老感觉你忙得很。”丂这是丂父丂母丂常丂对丂肖海生说的话，也是母亲离世前和父亲去灵口看他时又一次重复的话。肖海生是陈庄村人，毕业后一直在距家23公里的灵口镇中心小学工作，妻子也跟随他在灵口街上开办小商店贴补家用，并照看他和儿子的生活，父母一直在家务农。肖海生工作敬业，责任心强，平时很少请假，一年回不了几次家。老人也理解肖海生，家里的大小事务都不让他管，还时常对他说，“拿公家的钱，就得好好干！”今年7月12日，放暑假后，肖海生连续在学校值班8天，后又因公事留在学校近10天，直到7月30日才回到老家，准备着手修建老家的房子，不料母亲却不慎摔倒引发脑出血，突然离世。
　　“海生生命中最重要的事就是教学生，我曾经怪过他，嫌他不管家不管娃，但看到他一天忙碌奔波有些焦躁，却在学校取得优异成绩时又喜笑颜开，我就很理解他了。”肖海生妻子焦会芳说。父母的支持，妻儿的理解，是肖海生心无旁骛、匠心育人的精神动力。对父母妻儿有遗憾、有愧疚，但肖海生说，他无悔。
　　一支粉笔，三尺讲台；扎根乡村，默默奉献。30年来，肖海生坚守在农村教育事业第一线，忠实地践行着自己献身教育的初心和使命，讲述着有情怀有大爱的育人故事。

本报通讯员 冯江慧