（何青 秦科 陈永红 刘学文）鄂州职业大学聚焦党的创新理论宣讲，推动学习宣传主题教育思想在校园走深走实，2021年成立了“灯塔”班主任工作室，建立线上、线下双线并进的工作模式，一方面突出线下宣讲主业，优化理论宣讲方式方法，让党的声音走进学生头脑，用实际行动传承红色基因，培养时代新人。另一方面打造线上思政公开课、思政金微课、微党课等新媒体内容，延伸思政工作进网络，探索网络思政在类型教育中的有效方式方法，不断完善学校“大思政”育人格局。

聚焦线下理论宣讲，构建“四进四讲”全覆盖大宣讲格局。

“灯塔”工作室打造了一支由班主任、辅导员、思政课教师、专业教师组成的理论宣讲专业教师团队。工作室团队针对职业教育规律和中、高职学生特点，不断优化理论宣讲方式方法。构建思政课教师示范讲、工作室成员带头讲、班主任、辅导员深度讲，学生互动讲，推动宣讲进学生班级、进学生党支部、团支部、进学生组织和社团的“四进四讲”大宣讲格局。工作室将宣讲同思想政治教育、学校发展、人才培养深度融合，开展了集体研讨备课，推出了立足专业特色，以青年视角、青春语言设计制作的系列课程菜单，并在全校范围内开展了多场对象化、分众化、互动化宣讲。

2021年，工作室成员围绕主题教育、四史教育等内容完成了5场次校园宣讲会。2022年战“疫”期间，工作室根据特殊学习环境，有效开展网上理论宣讲达10场，结合抗击疫情的生动实践，将党的创新理论及时精准地传送到同学们的耳边和心田。2023年上半年工作室在全校范围内开展了二十大精神示范宣讲，在不同学院开展了5场线下二十大巡讲。工作室与学工部门联合在全校范围内组建了辅导员、班主任宣讲团，培训指导辅导员、班主任宣讲团成员以进班级、进一站式学生社区、进培训等形式开展二十大精神的联讲，实现学习宣传贯彻党的二十大精神全覆盖。通过打造多层次、多样式宣讲格局，创新宣讲方式，聚焦提质培优，把学校思政“小课堂”与社会“大课堂”有机融合，将党的创新理论“大道理”转化为学生身边的“小故事”，确保理论宣讲立体化呈现，精准化传播，切实将党的创新理论转化为育人工作抓手，推动党的创新理论落地生根。

以朋辈宣讲服务青年，打造“青言青声”学生理论宣讲团。

注重发挥青年学子的示范引领作用，着力打造新时代青年理论宣讲品牌。工作室联合学校第三批全国党建学生样板支部遴选一批优秀青年学子，组建“青言青声”学生理论宣讲团。为提高宣讲团成员的理论素养和宣讲水平，20名学生宣讲团成员通过个人自学、集中培训、研讨交流等方式，在理论学习上下足功夫。同时，工作室的老师对学生宣讲团的成员进行点对点的宣讲指导，逐一对每名成员的宣讲主题、内容、仪态等进行深入细致的指导和把关，宣讲团成员在“学、研、备、练、讲”的基础上，不断提升宣讲业务水平。

青年学生宣讲团通过以访谈沙龙、“理论阐释+形势政策教育+故事分享”等方式，将宣讲内容转化为青年人易于接受、喜闻乐见的“青言青语”和小道理、小故事，引导青年学子统一思想、深思细悟、力学笃行。目前，青言青声宣讲团已走进一站式学生社区、航空学院、机械学院、信息工程学院、学生社团、图书馆开展不同主题理论宣讲20场次，覆盖学生近2000余人次。同时，学生理论宣讲团积极探索做实微指尖上的“大思政”，她们以同龄人的视角为出发点，从自身经历与身边人故事出发，运用青年人特有的思维方式、话语体系、精心打造了“二十岁遇上二十大”宣讲微视频二十讲，“党的历史我来讲”系列微党课二十部。通过丰富宣讲内容，创新宣讲形式，实施分众化菜单式宣讲、网络微视频宣讲等多种形式，推进学习宣传党的创新理论走“新”更走“心”。

精心培育网络思政精品，着力提升育人实效

工作室针对学生关注的理论热点和思想困惑，围绕党的创新理论推出了系列微电影、短视频、互动图文等融媒体作品。目前工作室教师团队围绕传承弘扬伟大建党精神，精选“抗美援朝精神”、“长征精神”、“焦裕禄精神”、“脱贫攻坚精神”、“抗疫精神”和“劳模精神”六个主题打造了系列思政金微课。同时，工作室以打造“灯塔”思政育人为方向，联合教育管理学院学生党支部新媒体工作室，努力打造一支动态更新、可持续发展的网络思政师生队伍，把传统思政教育的优势特点与新媒体技术有效结合起来，组建一支专业化的新媒体运营团队，搭建良好的组织架构，做好热点问题、重要活动、突发事件的网上舆论引导，传播网络正能量。截止目前，工作室打造了“喜迎二十大，开启新征程”、“两会微视频”、“诵读红色诗篇，传承红色文化”、“读百年风云，守红色初心”红色故事接力讲、“反诈同心、你我同行”、“携笔从戎，报效祖国”等不同主题的系列思政微视频百余部，播放量超百万余次。工作室师生团队通过深入分析新媒体矩阵受众特点的基础上，不断增强作品的针对性、生动性、思想性，在网上唱响学习贯彻党的创新理论的“大合唱”。