3月的第一天，我与同事随同周至县、澄城县的老师们一起来到西安经开第一小学西校区（经开第十八小学）观摩学习课堂教学。

随着执教老师袁航的一声“上课”，一节一年级的语文课拉开了帷幕，即使是坐在录播教室里，我也能感受到教室里孩子们激动的心情——他们笔直地坐着，胳膊端端地交叠起来放在桌子上。这节课，袁老师让孩子们绘出了“四个太阳”。为什么会有四个太阳呢？小朋友们认真地读起了文章，在老师的指导下大胆交流。到了回答问题的时候，每个孩子的手都举得高高的，有的屁股都微微离开了凳子，就怕老师看不见他。

老师问：“如果你是小画家，你会画出什么颜色的太阳呢？”孩子们的回答五花八门，有的说“我想给春天画粉色的太阳，因为春天桃花就开了”；还有的说“我想给秋天画彩色的太阳，因为秋天的落叶是彩色的”；一个小男孩迫不及待举手说道“我会给秋天画蓝色的太阳，因为秋天也热死人了”……一个个奇思妙想惹得其他小朋友哄堂大笑，连在一旁观摩的我和老师们也忍不住咧开嘴角。

澄城县第一小学的老师问学校德育处主任崔玥：“咱们这边的学生上课怎么这么活跃呀？氛围真好。”崔玥解释道：“这不是一朝一夕养成的，我们的语文教学从一到六年级分为三个阶段，低年级的孩子要做的就是快乐识字、以读代讲，让孩子们练习说话，准确表达，让孩子们感受快乐，他们自然就爱学习。”她还说，“作为教师，我们都是播种者，要在最初就把热爱的种子种到孩子们心里去。”

上午的时间一晃而过，下午，我们一行来到西安经开第八小学，三年级（3）班的语文课《陶罐和铁罐》如期而至。执教老师秦雯让学生从粗读到品读课文，一步步将学生带入寓言故事的世界，孩子们通过对话分析人物性格，扮演故事中的两个主角进行对话展演，只见扮演“铁罐”的孩子眉毛一横，小手一指：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里什么也不怕。”一番表演把“铁罐”傲慢无礼的形象展现得淋漓尽致，看着他认真的表情，听课的我不由得为他鼓起掌来。

这样的课堂气氛让人难忘，经开八小的“智慧课堂”系统更是令人叹为观止。我和老师们扫描智慧黑板上的二维码为这节课进行评价或给出建议，这些内容会第一时间上传至系统，任课教师在接受反馈后会对课堂进行调整；还可以利用系统随机抽取一名学生回答问题，孩子们可高兴了，觉得像是在玩抽签游戏一样；课堂上孩子们表现得好，老师还可以直接在系统上给他们加分，最终成绩会在教室门口的电子班牌上展示，每到课间孩子们就会围在班牌旁边看自己的总分……经开八小的“智慧校园”建设还有许多，我们不得不感叹科技的进步让教育教学越来越多样和便利，也让孩子们越来越快乐。

回程的车上，坐在我前排的周至县司竹镇中心小学老师翻开厚厚的听课笔记，一边看一边说：“今天的收获可真不小，这才刚结束，我就已经开始期待明天的行程了！”

记者：新闻中心 龚一卓

编辑：胡晋瑜