记者从烟台大学了解到，烟台大学工程力学实验教学示范中心、生物学实验教学中心和电工电子实验教学中心，获评“2023年山东省普通高等学校实验教学示范中心”称号。

一次获批3个省级高校实验教学示范中心，高校做了哪些准备？据悉，烟台大学利用八角湾校区建设搬迁契机，整合资源，近两年先后投入1亿多元加强实验室软硬件建设，改善实验条件，促进教学和科研实验发展。

记者了解到，在获批结果公布后，烟台大学方面表示，将按照省教育厅的通知要求，加强对3个实验教学示范中心的监督和管理，强化实验教学示范中心内涵建设，加大支持力度，建立健全规章制度，不断完善管理体制和运行机制，积极推进实验教学改革与创新，促进优质资源建设与共享，更好地发挥实验教学示范中心的示范辐射作用。

那么，三个实验教学示范中心又有哪些先进之处，能够担起这份“省级”荣誉？

根据资料显示，烟台大学工程力学实验教学示范中心，前身是机械系材料力学实验室，1984年由清华大学王晓东教授创建。1995年评估合格后，学校整合原机械系、土木系的8个力学类实验室，成立工程力学实验教学中心，承担19个专业的7门力学实验课教学。2011年获批山东省工程力学实验教学示范中心，2012年获山东省省级教学团队，2013年获批首批国家级工程力学虚拟仿真实验教学中心，2023年获首批山东省普通本科高等学校示范性基层教学组织。2022年整体迁入新建实验教学中心大楼。

烟台大学工程力学实验教学示范中心基于能实不虚的原则，将实验内容设计、仿真系统开发和教学方法改革与信息技术深度融合，贯通了基础力学实验和工程结构实验等4门学科主干实验课程，建构了“四层递进内容、三合教学模式、两种能力提高、一种素养提升”的基础力学实验教学“4321”生态体系，按照感知、了解、掌握、应用的要求，设计“基础、综合、设计、创新”四模块实验内容，形成“虚实结合、软硬耦合、时空融合”三合模式，提高了“实践能力、创新能力”，助力“力学素养”达成，打造了学生中心、多元联动、开放共享、持续发展的实验教学新生态。

烟台大学生物学实验教学中心始建于2012年，经过11年的建设，目前已建成集生命科学类基础实验教学、综合创新类实验教学、生物与食品类专业实习实训及大学生创新创业的“四维一体”实验教学体系，同时搭建大型仪器共享平台，形成了目前的“四体系一平台”的中心组织架构，并在实验课程教学改革、标准化实验室建设与实验技术人员师资队伍建设等方面形成了优势与特色。

为进一步优化资源配置，提高资源共享水平和实验室建设水平，促进实验教学的发展，2002年，学校将各院系电工电子类实验室整合，成立烟台大学电工电子实验教学中心。中心实验设备先进，条件优良，建设了电工学实验室、电子技术实验室、单片机实验室等19个基础实验室。