中国教育报讯（记者 黄星）“从法律层面来看，设置专门学校是地方人民政府的法定义务。”全国人大代表，福建省泉州市晋光小学党支部书记、校长曾旭晴表示，加强专门学校建设是促进未成年人健康成长的重要举措，是教育、矫治严重不良行为未成年人的有效手段和现实需要。但从现实层面来看，我国青少年犯罪呈上升趋势，具有针对性的矫治教育机制尚未完全构建，专门学校建设数量不足，配套措施缺位，各职能部门协作联动不够顺畅，现有帮扶教育体系无法满足需要。

　　为此，曾旭晴建议，要加快推进专门学校建设。

　　一是成立专门学校教育指导委员会，由政法委牵头，教育、财政、公安、检察院、法院等部门人员组成，建议由司法部门为主管单位，形成各职能部门协同配合的工作格局。

　　二是进一步加大政府经费投入，设立专项资金，保障专门学校建设。完善工作机制，尤其是进一步构建专门学校运行管理机制，统筹协调专门学校的建设、教学、管理等工作。

　　三是积极探索符合实际、具有特色的专门学校发展模式，分层分类设置多样化、个性化的课程内容，加大法治教育、心理健康教育、劳动教育比重，推动文化知识学习与矫治教育相结合。同时，从未成年人的发展需求出发，增设职业体验课程，帮助其掌握职业技能，让他们能顺利回归学校和社会。