本报8月17日讯 一位好校长就是一所好学校，优质资源倍增要以校长专业能力提升为前提。为持续做好骨干校（园）长研修和名校（园）长培养工作，16日青岛市教科院在青岛市市南区教育研究中心举办2023年第七期校长论坛，青岛市第三期名校长及工作室成员、市南区科研骨干教师近200人参加了此次活动。

活动中，齐鲁名校长、青岛市名校长领航工作室主持人、青岛香港路小学校长于庆丽作为主讲，围绕“有思想、勇担当、尚实干、能创新”四个层面诠释了校长的价值与使命。从教20余年，于庆丽深耕“生本·幸福”教育，经历了多所不同发展基础的学校，始终怀着对教育事业不变的情怀，因地制宜，因校施策，精准把握学校的发展定位，不断找准学校高质量发展的实施路径，不断激活师生发展的内在动力，推动了学校的跨越式发展。

随后，青岛香港路小学副校长刘蔚、语文骨干教师郇璐璐和她的学生团队围绕学校“基于逆向思维的教学设计”研究课题，进行了汇报交流和课堂教学深度对话。近年来学校优化课程设置，深化“悦动课堂”教学研究，在课程改革、教师专业发展、学生综合素质培养等方面进步显著。

作为领航工作室的成员，青岛市市南区第二实验小学校长毛小园和青岛贵州路小学校长那朋云也分享了他们的治校经验。她们结合各自的工作实际对校长的领导力有了更深刻的理解，对下一步的工作有了新思考。

青岛市教科院副院长江守福在总结中肯定了于庆丽独特的治校理念和止于至善的治校精神，她的名校长领航工作室也充分发挥了示范引领作用，逐步形成“头雁引领、众雁追随、群雁齐飞”的良好局面，引领我市基础教育改革发展。他勉励校长们，要充分发挥先行引领的“路标”榜样，把所在学校打造成区域名校，争做“有思想、勇担当、尚实干、能创新”的好校长、名校长，进而成为“敢想、能说、会干、善写”的教育家。他谈到，要始终将立德树人作为根本任务，加快构建高质量教育体系，为实现教育高质量发展、服务教育强市持续贡献力量，全力助推教育事业取得取更大的成就，谱写青岛教育事业改革发展的新篇章。（观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 张琰 通讯员 冷超 刘樱）