长沙晚报掌上长沙11月19日珠海讯（特派全媒体记者 岳霞 通讯员 龙小佳）经层层申报和严格审查，芙蓉教育“指向人文素养培育的区域‘馆校美育大课堂’探索”，入选第六届中国教育创新成果公益博览会区域创新成果展示推广，并在全国一千八百余入选项目中脱颖而出，获得主办“馆校共建，构建新时代美育改革新样态”专题论坛的资格。今日下午，芙蓉区馆校美育论坛在珠海教博会举行。

现场展示，精彩纷呈

18日下午，在珠海国际会展中心，长沙市芙蓉区教育局与湖南博物院馆园共建成果《指向人文素养培育的区域“馆校美育大课堂”》在湖南展厅展出，吸引了全国各地教育人士驻足观看。

芙蓉区大同三小朱栩瑶、浏正街小学陈展、一中马王堆中学宋占玲、东茅街小学蔡雅阁、朝阳幼儿园卢璨、东岸锦城幼儿园杨亮等老师分别从“课程共建、馆校共研、特色共融、成果共享”四个方面向大家介绍了“芙蓉美育新样态”。

马可波罗的行囊、立体主义、“国宝会说话”电子绘本、银饰之美、宋人半日闲、宋人礼仪……育英二小、燕山小学、育才三小、朝阳小学、马王堆小学、东茅街小学等学校的美育课程展示，老师们独特的教学方法和孩子们精美别致的作品，让观看的嘉宾纷纷竖起大拇指。

论坛讲座，思想碰撞

今日下午，芙蓉教育局“馆校共建，构建新时代美育改革新样态”主题分论坛在会议中心举行。

长沙市教育局党委书记、局长孙传贵介绍了近年来长沙市馆校美育课程开展的良好态势，肯定了芙蓉区教育局长达15年的馆校美育共建的创新成果，希望进一步深入落实立德树人根本任务，全方位推进馆校美育，积极推广应用研究成果。

芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红作主旨报告，报告从“两项思考、三级架构、六翼协同、五全育人”全面阐述了芙蓉馆校美育新思路、新样态。

在专家主旨报告中，首都师范大学美术学院教授、博士生导师尹少淳以《文化在艺术教育中的意义》为题，阐述了文化自信、文化载体与实施策略，探讨艺术与审美、艺术与文化的内联，引发与会来宾的深度思考。

中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所副研究员陈飞博士进行专家点评。他从全要素融入、全过程贯穿、全方位覆盖、全学科普及、全主体参与、全系统联动、全技术赋能方面肯定了长沙市芙蓉区教育局馆校美育课程改革的特色与亮点。

来自全国的教育同仁利用数字化留言平台，提出问题、抒发感受，与专家及现场的成果负责人互动交流。

据悉，芙蓉区开展馆校美育共建的探索与实践已15年，是长沙市起步最早、研究时间最长、收获成效和影响最大的城区，2022年更是获得国家级基础教育成果二等奖，给省市乃至全国提供了宝贵的馆校共建的美育创新经验。