高校是中华优秀传统文化传承和创新的重要载体，要坚持党对高校文化的领导，将中华优秀传统文化融入到落实立德树人的根本任务中，根据时代变化和学校实际，不断在文化育人中担当新的使命。

坚持守正创新，把握文化育人的时代性。文化在本质上是实践的产物，并在时代的变化中不断创新和发展。在实践中坚守根脉、不断创新，是中华文化产生发展的内在动力和保持生命力的关键。高校要传承弘扬中华优秀传统文化和大学文化，使之成为大学进行文化育人的基础。创新是文化发展进步的动力。对于高校而言，就是要坚持文化的历史内涵和时代特征相统一，根据时代变化和实践发展，充分挖掘学校现有文化资源，不断赋予大学文化新的时代内涵，不断创新大学文化的“新时代表达”，不断增强大学文化育人的时代性和感召力。

注重以文化人，提升文化育人的实效性。以文化人、以文育人是文化的价值旨归。文化育人的本质就在于以优秀文化的正确价值导向为引领，滋养学生心灵，涵养学生德行，达到立德树人的根本目标。文化的能量就在于其价值引领力。高校要坚持把社会主义核心价值观放在立德树人的核心地位，强化教育引导、实践养成、文化熏陶、制度保障，以大学文化涵养学生行为文化，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础；要坚持把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有机融入到人才培养的全过程，培养深受中华文明滋养、堪当民族复兴大任的时代新人。高校要塑造“平视一代”大学生的文化自信，引导广大青年把文化自信融入成长成才全过程，融入精神气质与文化品格中，努力增强当代大学生做中国人的志气、骨气、底气。

强化科技赋能，增强文化育人的创新性。网络信息技术的飞速发展推动人类进入数字时代。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，也深刻改变和创造着时代文化生态。在信息时代成长的大学生已经成为互联网的原住民。做好新时代大学生的育人工作，高校必须用好互联网这个最大变量，按照导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要，弘扬主旋律、传播正能量，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力的要求，加强媒体融合，创新宣传形式，使互联网成为传播优秀文化、弘扬正能量的重要载体。党的二十大报告强调，要实施“国家文化数字化战略”，高校要善于抢抓数字发展优势，立足时代发展、大学积淀、师生需要，对现有资源进行数字化转化，让红色文化、学校历史文化等活起来，推动数字文化资源的再生产，形成一批体现现代性、富有创造性的数字文化成果。

（作者徐海波系省委党校49期省管干部进修班学员，徐州医科大学党委副书记、副校长）