近期，海淀区图书馆（北馆）馆员携“四季童读”2023年秋季卷推荐图书《一滴雨》走进海淀区教科院和平未来实验小学，开展书香沙龙活动。

本次“四季童读”进校园活动大胆创新，将阅读推广与小志愿者文化服务结合。不仅为小志愿者带来了一场沉浸式阅读体验，也尝试培育他们成为海图北馆的“小小导读员”，引领更多青少年探索奇妙的阅读世界。活动一开始，少儿部主任卢树从《一滴雨》的绘画风格、书目信息、作者背景等方面，为小志愿者们系统地介绍这册图书。“了解图书是导读好图书的第一步。你觉得在这本书中，作者如何通过神奇的构思向读者传递内容的深度的？”卢树老师循循善诱，引导小志愿者站在“阅读推广人”的角度，深度理解图书的创作技巧和内涵，为向更多人推荐图书打好功底。

这种亦师亦友，自然融洽的书香沙龙氛围，让小志愿们放松心情，全身心地投入到《一滴雨》的奇妙世界中，他们共同讨论、相互合作、记录过程、大胆示范，朝着“小小导读员”的角色阔步前进。

“谁愿意先尝试讲读一下这本绘本呢？”小志愿者们纷纷举手，开启了图书导读初体验。讲读结束后，海图北馆馆员陈昕引导小志愿者们回顾刚刚的讲读表现：哪里表现突出？哪里可以更好地展现？小志愿者们围绕讲读绘本的技巧与方法说出了自己的看法和观点。

陈昕对小志愿的讲读表现进行点评，并为他们进行导读示范。小志愿者们一边观摩陈昕绘声绘色的导读课堂示范，一边在笔记本上记录下了今天学到的重点导读技巧。同时，孩子们根据自己对优秀导读课堂的理解，纷纷为自己心中的优秀导读员投出宝贵的一票，被选出的优秀小志愿者获得了来自海图北馆少儿部的“小小导读员”徽章。

活动的实践与实操环节后，卢树以“思维导图”的方式引导小志愿者们有效地梳理出导读的全流程与重点，并结合自己的个人优势，形成专属的导读方案。为了让孩子们更直观地体验《一滴雨》中时间带来的奇妙变化，活动还为小志愿者们精心设计了“水中开花”的科学小实验环节。孩子们设计的涂色小花伴随着继续热议的导读话题，缓缓地绽放。像是绽放在被投票选出优秀小导读员胸前的导读之花，像是《一滴雨》中故事利用时间空间巧妙串联的阅读之花，更像是在孩子们心间乐于奉献的志愿之花。

本次小志愿者导读课堂是海图北馆“四季童读”进校园书目推广活动之一，帮助小志愿者探究学习导读的方法，以阅读沙龙的创新方式引导小志愿者们开启导读服务课程的新模式，让孩子们真正成为阅读推广活动的主体。 （记者 杨思）