去长乐林场测蓄积量，给外卖小哥设计最佳送餐路线……原来数学可以离学生们的生活这么近，数学也可以这么有趣！日前，2023年浙江省省级“基础教育精品课”评审结果出炉，浙江省杭州四季青中学数学组的《相似多边形》课程榜上有名。这是该校数学组连续第二年获此佳绩。“基础教育精品课”是什么样的课？杭州市优秀教研组长什么样？记者近日来到四季青中学，试图解答这些问题。

“通常的数学教学，部分学生对于抽象概念和公式很难理解，因此我们创设本真课堂，让学生带上生活中的真问题，在解决问题的过程中实现真学习。”该校数学组组长王老师说。举例来说，为了让学生更好地掌握速度与距离问题，数学组老师们结合时下热点和孩子们的兴趣点、关注点，巧妙设计出《秋天的第一杯奶茶》《长乐森林资源调查——松树的蓄积量》等项目式学习，让学生在真实生活情景中解决实际问题。

“蓄积量是反映森林资源的丰富程度，衡量森林生态环境优劣的重要依据。那么蓄积量和我们又有什么联系呢？我校每个教室配有书包柜和书桌，请同学调查计算这些木材可供多少教室使用？”四季青中学项欢欢老师的总结报告中这样写道。

诚然，数学具有很高的抽象性和普遍性，是人类智慧的结晶。“数学学习实际上也并非老大难，当我们在现实生活中让学生自然而然习得数学知识，他们会改变原有的观念。当然这对教师提出了更高的要求。”王老师补充道。

（原浙江省杭州四季青中学校长、省教坛新秀、区特级教师 倪敏）

（浙江省杭州四季青中学数学教研组）

在四季青中学校长姚洁如看来，数学组入围精品课程是一种必然：“数学组在我们学校一直以来都具有引领作用，当然，这离不开我们刚退休的省教坛新秀、区特级教师倪敏校长的倾力付出，她提出了‘扎根学校本真，还原学习本真，遵循学生本真，紧抓学科本真’的理念，创设了本真课堂，指导老师们刻苦钻研，她常说，要让学习在或真实、或有趣、或曲折的故事情境中真正发生、发展，甚至发光。”

记者：曲飒飒