谭骅鸣在都安高中校园里。
今年3月8日，广西壮族自治区都安瑶族自治县高级中学（以下简称都安高中）576班学生谭骅鸣在课间活动打篮球时，不慎造成右足舟骨撕脱性骨折。为了能够如期参加高考，他以顽强的毅力，拄着拐杖到校上课，成为紧张备考的都安高中校园一道靓丽风景。
“他的行为充满正能量，增加了全班乃至全学年同学备考的自信心，点燃了更多同学的激情奋斗之火，如果说同学们通过努力取得了好成绩，那么谭骅鸣的表率作用则功不可没。”都安高中576班班主任覃欢老师赞许地说。
右脚骨折，居家治疗自学忙
谭骅鸣从小学开始就喜欢打篮球，并且深谙凝聚集体的力量才会取得更大胜利的道理。从小学到初中，谭骅鸣长期担任班级学习委员，帮助和带动周围的同学共同学习进步，成为他校园生活的“常态”。他也以勤奋的学习精神、刻苦的学习态度，成为班级学习成绩的“领跑者”。
受伤后留下的唯一一张照片（家属提供）
进入都安高中以后，他的学习态度更加明确，也吸引了众多爱学习的同学聚集在他的周围，用覃欢老师的的话说，谭骅鸣就是同学们的“精神领袖”。
3月8日17时左右，紧张学习一天的谭骅鸣和同学们走出教室，习惯性地走到篮球场，用打篮球的运动方式，疏解一天学习的疲劳。
他娴熟地运球跳起投篮后，右脚刚刚落地就崴了一下，他简单查看了一下觉得无大碍，就一瘸一拐地回到教室晚自习。当晚，谭骅鸣还自己骑车电动车放学回家。
第二天早晨起床发现，整个右脚已经红肿，一沾地就钻心地疼痛。正要上班的父亲谭红发现后，立即带着谭骅鸣到当地医疗机构进行拍片检查，由于拍的片子不够清晰，无法确定具体伤情。
3月10日一大早，谭红就带着谭骅鸣来到南宁做进一步诊疗，经CT、MR、X线检查，确诊为右足舟骨撕脱性骨折、右侧距腓前韧带损伤、右侧足舟骨局灶性骨髓水肿。谭骅鸣一边治疗，一边自学功课，备战高考。
学海拼搏，拄起拐杖回课堂
经过对症和康复治疗，谭骅鸣的脚伤有了一定的好转。为了早日回到校园参加正常的课堂学习，谭骅鸣忍着痛学习拄着拐杖上下楼梯的技能。
谭骅鸣与校训。
4月15日，谭骅鸣拄着拐杖的身影第一次出现在教学楼下。他的出现，吸引了同年级老师和同学们的目光。老师们遇到他，都向他表达了自己的关切之情。
谭骅鸣拄着拐杖行走的身影，让备战高考充满压抑氛围的都安高中校园注入了一股清流，同学们自觉地以谭骅鸣为榜样，向谭骅鸣看齐成了诸多学生的自觉行动。
韦阔天是谭骅鸣的同桌，堪称谭骅鸣肚子里的“蛔虫”。“我就知道他养伤也不会落下学习，不让他学习等于要了他的命，虽然他在家养伤一个月，但回归校园后的每次小考成绩依然居于前列，这一个月，他不是在养伤，而是去深造，如今是王者归来。
摔伤之后，站起来的是一个不屈的灵魂，铸就的是一颗必胜的心。”韦阔天评价说。
回到校园的谭骅鸣用他乐观的精神和不服输的品质，依旧影响和带动着周围的学生。
谭骅鸣与校训合影。
同学唐福辰回忆说，每次课间，他都是和同学们组队上厕所，虽然拄着拐杖，依旧健步如飞，让同学们都不禁地发出疑问，是拐杖拄着他，还是他拄着拐杖？
同学梁靖源说：“谭骅鸣养伤回来后，班级氛围变得活跃起来，低压低温的现象被驱散，他以自己的行动，引导大家都开朗起来，极大地提高了同学们的士气。”
牢记校训，人生之路再拼搏
7月7日，都安高中校园内，谭骅鸣站在校训墙前，深情地用手抚摸着陪伴自己三年的“自强不息，德行天下”的校训，对母校心怀着无限的感恩之情。
谭骅鸣深情地凝望校园内孔子雕像。
谭骅鸣说，都安高中自1923年建校以来，一直秉承“自强不息，德行天下”这一校训，致力于培养具有全面发展的学生，追求一流的教育质量，体现了学校对教育的高度责任感和对学生的深厚期望，旨在让瑶寨儿女走向世界。我能够进入都安高中学生和生活，倍感荣幸，母校的校训将伴随我的一生。
一分耕耘一分收获。虽然伤病对谭骅鸣的学习造成了一定的影响，但他拄着拐杖求学追梦也有了一个很好的回报，今年的高考成绩让他十分满意。
覃欢老师接受采访时说，谭骅鸣天资聪慧，学习新知识和掌握新学科的能力很强，是多个学科的课代表；他热爱运动，精力充沛，富有朝气，具有青年人应有的活力；他性格温和，乐于助人，彰显大爱，是学生们公认的“精神领袖”，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
父子在都安高中校门前。
都安高中副校长韦喜凤对谭骅鸣的行为赞誉有加。她说，谭骅鸣同学聪明勤奋，乐观上进，遇到挫折时，勇敢面对，努力克服；他拄着拐杖求学的举动，更是展现了都高学子不畏困难，勇于前行的精神风貌，激励着更多同学奋力拼搏，奋进追梦；他克服疾病带来的困难，搏击知识的海洋，以不气馁、不低头、不服输的锐气，诠释了“自强不息，德行天下”校训的深刻内涵，成为值得都安高中学子学习的好榜样、好标杆。（广西河池市融媒体中心首席记者 高东风 文图）