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校园“科技”与“狠活”?学生们在插一种很“新”的秧苗

日期: 来源:少年学报收集编辑:少年学报

手把青秧插满田,低头便见水中天……4月27日下午,萧山区崇化小学校园内“春耕秋实园”中的一方水田里,学生们有模有样地插着秧苗,这是一场“科技”加“狠活”的实践探索,他们都期待这种“新”秧苗能够大丰收!

“我校十分重视劳动教育,在校园面积有限的情况下,依旧积极开辟出一块供学生体验农耕文化的场地,我们学生给它起名叫‘春耕秋实园’。学生在劳动课老师的带领下承包农田,根据时令种植各种农作物。现在插秧正当时,学校充分利用“春耕秋实园”空间,开辟出一块稻田,组织师生参加水稻种植劳动体验。”学校副校长马美莲介绍道。学生们手中的“新”秧苗,正是他们亲自在学校的“智慧温室农场”培育出来的。

明媚的春光下,学生们在老师和家长的带领下认真地劳作着。只见他们弯着腰,右手握着秧苗,轻轻地将秧苗插入泥土里,不一会儿他们的后背就被汗水打湿。刘弘宇同学感叹:“以前不知道原来我们吃的大米饭是这样种出来的,农民伯伯实在是太辛苦了!我以后一定要珍惜粮食。”插下了秧苗紧紧是实践探索的开始,水稻“土培与水培结果的较量”才是学生们翘首以盼的实践“大战”。

“我们不仅在稻田中插秧,我们还将秧苗带进‘智慧温室农场’进行水培水稻的项目化学习。”学校副校长马美连说,“‘智慧温室农场’是2022年我们学校引进的先进数字化农场,主要进行水培项目实践探索,此次利用人工智能技术来优化水稻的种植和管理,可以提高水稻的产量和质量,并减少资源的浪费。大数据大屏可以采集到各类数据进行统一的展示,包括空气温度、土壤湿度等,帮助学生进行科技化的种植。”

插秧成品

近年来,萧山区崇化小学一直致力于探索如何利用好学校的每一寸空间积极开展学生劳动教育活动,并积极将传统的农业知识与现代的人工智能技术相结合,让学生能够从中感受到知识的魅力和实用性,更加关注农业领域的发展和创新,同时更好地了解和掌握人工智能技术在实际生产中的应用。此次活动更是学校劳动教育的一个真实的缩影,学生在体会到“粒粒皆辛苦”的同时,也怀着一份期待持续养护水稻,最后收获劳动与科技带来的乐趣。

作者:高珊珊

萧山区崇化小学

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