人手一台轻薄的学习终端，课堂上，任课教师通过教学助手完成备课导学，轻松将PPT课件推送到每位学生端口，还可以设置随机抢答、随堂测验……借助大数据的实时反馈，高效推进教学工作。下课后，学生可以在任意时间打开学习终端，各科课程笔记、重难点、错题训练等功能一应俱全。

“智能、精准、互动、快速”是新高考改革背景下的全新教学需求，也是普洱市创新运用大数据推进智慧教学的一个全新场景。自2021年普洱市启动教育信息化整体提升项目以来，依托大数据精准教学系统采集教学全场景数据，开展个性化精准教学，为高考备考提供个性化解决方案，有效助力普洱教育提质减负。

创新备考模式 激发学生学习信心

“双减”政策实施后，不少师生面临着知识点多、复习时间紧等诸多问题。如何更加精准高效地学习，把握好考试的重难点，避免不必要的重复性训练，有效提升备考质量，坚定学习信念，是全体师生关注的问题。

“化学测评试卷已经发到学习终端上了，请同学们尽快完成，及时提交。”为了解学生的复习情况，日前，在普洱市第一中学高中部的一堂化学课上，化学教研组组长周安玲老师利用智慧课堂向全班学生发放单元测评卷，检查知识点掌握情况。答题结束，学生们通过学习终端提交，系统立即进行自动批改，马上可以知道自己的答题时间、失分点和薄弱项等。

“传统课堂无法做到立交、立改、立出结果的课堂效率，而且一个班级学生很多，每个学生的薄弱知识点都不一样，要顾及到每个学生并为他们制定针对性的学习方案是一件非常困难的事情。当学生做了过多的低效、无效训练时，学习信心就会受到打击，对于高考备考非常不利。在大数据精准教学系统和智慧课堂的辅助下，这一情况得到了很大改善。”周安玲说，以往老师在布置随堂练习时，如果有学生偷懒，要想发现是很难的。现在谁做得快、谁做得慢、谁和老师的互动最多……这些情况一目了然。通过大数据，学生不仅对自己的薄弱知识点一目了然，还能通过系统进行个性化的针对性训练，打牢基础的同时攻克薄弱项，做到高效备考。周安玲把智慧教育系统运用以来最大的收获总结为：打破传统课堂，提高教学效能。不少学生对此也纷纷“点赞”，表示用智慧教育系统进行学习，能够明确自己的“方向”，找准该发力的“点”，在进行难点攻克的时候，自己的学习信心也越来越强。

个性化精准教学 实现科学高效备考

记者走访普洱市多所高中了解到，大数据进课堂带给教学的变化，远不止于此。

在墨江第一中学，每一次考试测评之后，各科任课教师通过大数据精准教学系统自动生成考试报告，组织考后分析会，精准分析学科学情、班级学情、学生学情，详细了解年级、班级共性错题及学生个人薄弱知识点，有针对性地调整教学策略，改进教学方式。

“对于高三的复习，大数据精准教学系统帮助我们在试卷讲评时更有针对性，既抓住试卷的重点、难点，做到重点能突出、难点能突破，这是讲评课的关键。同时，帮助我们做好各项数据统计，让我们有更多时间研究题目和讲评策略，给试题作出总体评价，提高讲评效率。特别是针对学生学情制作的个性化学习手册，学生每一次考试出现的问题，都能及时进行纠错，并提供有效的解决办法。”墨江第一中学高三物理备课组组长牟瑞红老师说，有了大数据的助力，老师们可以将更多的精力放在备课上，有针对性地确定哪些题略讲、哪些题重点讲，在引导学生自己找出问题所在的同时，给学生留出充足的时间和空间进行训练，有效培养学生的思维能力和解题能力。

“新高考下的教学须注重落实学生的个性化发展，因此精准教学应该是当下教学的主流，教师的教学要在充分了解学生学情的基础上开展教学活动。大数据精准教学系统及个性化学习手册采取面对面、点对点的方式来落实教学，满足学生的个性差异，解决学生存在的问题。”该校数学老师阳元福对大数据精准教学系统的运用感触颇深。他表示，大数据的支持让老师更加精准了解每一位同学的情况，老师可以根据积累的数据为每位同学制定错题集，推送有针对性的学习资源，变革学生学习方式，实现作业的个性化和精准化。

这些只是普洱市依托大数据进行精准教学的一个缩影。在普洱市，现代教育技术，尤其是大数据技术的应用，已经成为课堂教学不可或缺的重要手段。截至2023年6月，全市教师通过大数据精准教学系统累计查看考试报告95万余次，进行试卷精准讲评23万余次。

“大数据+人工智能技术”助力普洱教育工作者采集教学全场景数据，精准定位学情、分析薄弱知识点，开展精准备课、讲评及深度教研活动，实现老师以学定教、学生个性化学习，让“教”更精准，让“学”更高效。

(来源：普洱市融媒体中心 记者 李超 编辑：张毅)