纵览新闻评论员 任凯

日前，有网友发帖称四川省巴中市恩阳区一中学在班级群内收取一款名为“好分数”APP的使用费，用以查看孩子分数和错题，引发关注。10月11日，恩阳区教体局通报，经核查，网友反映情况基本属实。涉事学校负责人、分管负责人、年级组长分别受到约谈、警告、诫勉谈话处理。

每生每学期收取30元费用，方便学生家长查分和错题查看。又是打着“家长自愿下载”“方便家长”的旗号，在家校权力不对等的前提下，请问，家长们又能有多大的选择空间，又有多少家长是“被自愿”“被方便”？查分数、看错题也要收费，学校的吃相简直是太难看了。看似披着教育“信息化”的外衣，实际上，不过是教育乱收费的新变种。

在这次乱收费“闹剧”中，家委会扮演着并不光彩的角色。据了解，这笔钱并不交给学校，班主任也不直接经手，而是由群内出面解释用途的家长收取。按该班主任老师说法，该费用由家委会收取后交给“好分数”APP的代理公司。家委会充当了学校的“挡箭牌”，表面上学校把自己的责任撇干净了，如果没有校方、老师的明示或者暗示，家委会负责人敢如此明目张胆收钱，这难免令人生疑，背地里有关人等是否暗通款曲？

当有家长质疑：“这个钱交了有什么用？”负责收款的家长则强调：“每个班级都是这样收的哈。”言外之意，大家都是这样，以集体的名义向家长施压，所谓“自愿原则”的托辞，不攻自破。

当前，市场上教育类APP乱象频出，它们大多伪装为数字化教学工具，有的是强制收费、有的是变相收费、引导消费，还有的充斥着大量商业性广告，变现手段和方式令人眼花缭乱。这些高度商业化的教育类APP非但没给学生和家长带来多少益处，反倒不约而同地盯上家长钱包，增加了家长们教育负担和焦虑。

2019年教育部等八部门联合发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，明确规定，对要求统一使用的教育App不得向学生及家长收取任何费用，推荐使用的教育APP也不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。由此可见，“好分数”APP向家长收取费用，严重违反了有关规定。

据报道，该款APP曾在多地被曝出存在诱导消费的行为，可以算的上一个“APP刺客”。既然这款APP有这么多“黑料”，那么此次事件中，校方的审查、把关哪去了？还是说，明知其不可为而为之，这里面是否存在利益输送、勾连，有必要一五一十地查清楚。

对于教育类APP进校园，需要保持高度警惕，不能打着“教育信息化”的幌子，异化为“收割学生”的工具。科技是一把双刃剑，利用得当，有助于帮助教学，推动工作开展，反之，如果利用不合理或者是滥用，只会给学生和家长增加新的负担。