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那时的蓉漂⑤|看中国历史上“第一位校长”如何搞教育

日期: 来源:听堂FM收集编辑:听堂FM

编者按:谈到成都,无论是现代的“国际消费中心城市”还是唐朝的“扬一益二”,她都以“富庶繁荣,文明开化”的形象示人。殊不知时光倒退2200年,成都还仅仅是个远离政治文化中心的边陲之地,甚至《后汉书》对其评价也是“蜀地辟陋,有蛮夷风”。不过,这一切随着安徽人文翁的到来悄悄地发生了变化……

 

文翁,名党,字仲翁。作为从安徽远赴而来的蜀郡郡守,他为这里的基础教育和文脉传承,书写下了浓墨重彩的一笔——修建学堂, 创办学校。这就是著名的“文翁石室”,它是中国历史上第一所地方官办学校。

文翁石室的一大特点是“庙学合一”。在当时,这里既是传播儒学的学校,同时也是祭祀孔子等先贤的场所。东汉后期,石室又扩建了周公礼殿,用来祭祀孔子、孔门弟子、历代名儒,以及自盘古、伏羲、神农以下的历代圣君贤臣和治蜀有功的历代先贤,正式形成“庙学合一”体制。

校舍的问题解决了,文翁又开始着手解决生源问题。

他一方面招收蜀郡所属各县子弟,免除了他们学习期间的徭役,这样就让学生没有了后顾之忧。另一方面文翁还选拔优秀学生, 随同他出行各县官场“实习政事”。要知道文翁推行的这种“观政”行为,可是比明代进士观政制度早了近1500年。

不仅如此,文翁通过察举制选派了“开敏有材“的郡县小吏去当时西汉的首都长安学习,数年之后, 这批“定向委培”的学员们学成归来,文翁则根据每个人的学习成绩安排相应的官职,从而让这批精英迅速成长起来。

就这样通过“走出去”和“引进来”,中原地区的先进文化带回了蜀地,通过学校加以传播发扬。引进来的中原文化也促成一批蜀人学成经学, 并逐渐步入汉朝仕途,并将蜀地的学术渐进地融入到汉代大一统的儒家文化之中。

文翁办学大大地改变了当时蜀人的思想观念和民风民俗, 使得汉初仍有蛮夷之风的四川变为了“蜀地学于京师者比齐鲁焉”。后来游学京师, 仕于全国各地的蜀人不计其数, 仅在西汉时期就出现了落下闳、林闾、司马相如、张宽、王褒、扬雄等全国闻名的文人,蜀地成为出人才、出文学,甚至“文章冠天下”的地区。

文翁也改变了蜀地乃至全国的吏治, 蜀中有文学才能者被荐擢为地方官吏, 其中的优异之士更被西汉政府任为朝廷及各地方官吏。汉武帝即位后,对文翁兴学一事极为赞赏。下诏令天下郡国仿效,设置学校官。从此主持地方的官吏,渐次重视设置学官。

文翁在蜀地进行的基础教育建设,成为了一项留名青史的伟大成就。作为《汉书》当中专门记录为官清廉,政绩斐然的官员传记,《汉书·循吏传》将文翁作为第一人。班固更是在行文中给予他分量颇重的历史评价——“至今巴蜀好文雅,文翁之化也。”

现在,“石室学宫”是成都人熟悉的“石室中学”。在两千多年的历史中,虽曾有更名,但从未变更地址,它持续不断地输出人才,以至于学校里的同学们还可以笑谈,自己是司马相如、扬雄、陈子昂、杨慎、郭沫若、王光祈、李劼人等一系列大文豪的学弟学妹。

与此同时,文翁还是一名“治水达人”,他将蜀中水利工程体系拓展至湔江(沱江)流域,弘扬了大禹、李冰以来蜀地治水文化的优秀水利专家,促进了天府之国的形成。

两千年的时光,对于个人来说是难以感知的,但是在我们的城市里,文翁定下的锚点,却通过一代代文人的脉络传承,一直延续到今天,所有成都人的文化基因之中。

记者:王欢
编辑:李媛
责任编辑:辛艳丽
审核:陈奎

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