董艳获2023全国“最美教师”称号

　　本报讯 为庆祝第三十九个教师节，由中央宣传部、教育部联合主办的《闪亮的名字——2023最美教师》9月10日晚正式播出。今年，安徽省六安市霍邱县户胡镇中心学校中心小学教师董艳入选2023年度最美教师。

　　“花花绿绿的/田野/要沉睡了/愤怒的/犁田机/挥舞着大大的手/跑过来/五颜六色的/草儿和花儿/一个连一个/被赶进了泥土里/哗哗的/小河/唱着歌儿/花花绿绿的/田野/要沉睡了……”

　　这是霍邱县户胡镇中心学校学生陈荣浩写的一首小诗，虽然没有华丽的辞藻，却字字都是孩子对乡村生活的经历和体验。这样的诗，正是语文教师董艳带学生写的，也是她所热爱的乡村教育生活的缩影。

　　颁奖台上，董艳动情地说，从小就喜欢阅读，工作后，遇上了新课改、新教育，自己就在进行教育改革创新的过程中，将儿童诗带进了课堂中。没想到，此举备受孩子们的欢迎。“孩子们不但非常喜欢读，还非常喜欢用儿童诗的方式，来写我们的乡村生活。”

　　2006年，董艳走上农村小学教师岗位。经过阅读的沉淀与教学实践的积累，她在教育工作中探索起“田园诗意教育观”，在教室里开始了一场“静悄悄的革命”。她和学生一起诵诗、写诗、说创作小故事、谈吟诵体会。他们行走在乡村各处，用眼睛观察，用彩笔描绘，用文字书写下对乡土生活的赞美。

　　扎根农村教育18年，董艳和孩子们共读600余本书，师生累计创作3000余首儿童诗。学生的儿童诗先后发表在《少年诗刊》等杂志上，董艳则写了20多万字的课程叙事，先后在“新教育国际高峰论坛”征文中获特等奖、年度十佳课程提名奖。

　　18年从教生涯，董艳从未停下成长的脚步，从教学新手到骨干教师，从特级教师到安徽省最美教师再到全国名师，一系列变化背后是不变的育人初心。

　　2016年，董艳申请成立了新教育萤火虫六安分站，她带领义工教师进行线上、线下阅读及教育交流，教育服务覆盖了10多个县市的60多个乡镇，惠及8000多名师生。

　　2019年，在董艳的倡议下，一群乡村教师成立了“燎原”成长团队，每周写一篇教育叙事，每月共读一本书，以叙事来解读教育，以阅读来成长自己、成全学生。

　　谈及自己在乡村做教育的经历，董艳坦言更喜欢用的一个词是“热爱”而不是“坚守”。“乡村教育不仅是为孩子们提供优质的教育，更重要的是教育热爱家乡、建设家乡的一批优秀人才，去服务我们的家乡。”董艳表示，未来自己也将继续用读书、写诗的方式，躬耕三尺讲台。

　　合肥通客户端-合报全媒体记者 谢蕾