我们家长和老师如何怎么去早期识别，我们身边有没有这样的自闭症儿童呢？

它有两大核心症状，第一组是社交困难。在幼儿园里面，正常的孩子玩玩具也好，和小朋友相互交流也好，正常对话也好，会很活泼，会非常的活跃。自闭症的儿童完全不一样，他可能很少与你有眼光的接触，不太会微笑，也不太会去模仿一些动作。他可能一个玩具、一个游戏，一个人在一边会玩很长的时间，也不跟别人去分享。老师叫的时候，可能他的反应也比较的淡漠，最多是答应一声，这是明显和正常孩子不一样的地方。另外，这种情绪和情感的表达也是非常的匮乏，他可能有时候会说一些大家听不懂的话，有些比较极端的情感表达方式，包括动作有时候也比较笨拙。这些语言的、非语言的一些异常行为，这种症状会明显地让我们身边的人感受到。