2023年起，一批教育新规开始施行，涉及高考加分、高校招生、大学生毕业等诸多方面。

教育部明确，2023年开始，高考取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹五类全国性高考加分项目。另外还有95类地方性加分项目在有计划地逐步取消。同时，推动少数民族加分更加精准。

2023年，教育部对普通高校特殊类型招生工作做出专门部署，明确了2023年高水平运动队招生将足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目实施全国统考。

2023年，“英才计划”实施范围进一步拓展，培养高校增至58所，覆盖25个城市，计划培养1700余名品学兼优、学有余力的中学生。他们将走进北京大学、清华大学、南京大学等一流高校，在数学、物理、化学、生物、计算机等自然科学基础学科领域的知名科学家指导下，参加为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。

从2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》，取消就业报到证补办、改派手续，不再将就业报到证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料。教育部门建立高校毕业生毕业去向登记制度，作为高校为毕业生办理离校手续的必要环节，全面推广使用全国高校毕业生毕业去向登记系统。

教育部印发的《高等学校公共艺术课程指导纲要》提出，将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。《纲要》指出，公共艺术课程包括美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类等三种类型课程。职业院校要将艺术课程与专业课程有机结合、强化实践，开设体现职业教育特色的拓展性艺术课程。

2023年，我国第5版研究生教育学科专业目录发布。新版目录有14个门类，共有一级学科117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类别31个。2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

新修订的《体育法》提到：学校应当按照国家有关规定，配足合格的体育教师，保障体育教师享受与其他学科教师同等待遇。学校可以设立体育教练员岗位，优先聘用符合相关条件的优秀退役运动员从事学校体育教学、训练活动。

此外，考生参加面向农村和脱贫地区学生的招生专项计划，录取后放弃的，不再有报考资格；评职称不再只看论文等新规也在2023年起施行。