3月19日，由河北省省级名校长工作室贺宇良校长工作室、保定市脱贫县高中贺宇良校长工作室联合举办顶层设计之一“学校文化体系”集中研修活动。
据了解，此次活动采取“自主学习+小组研讨+小组展示+专家点评+专家讲座”的模式，由徐水区师昌绪学校校长高薇和人大附小雄安校区校长孙伟带队，分别组建八个小组，建立线上研讨微信群，形成学习共同体。
此次选取保定市美术中学和保定市竞秀学校两个样板学校，活动现场小组成员分别从精神、制度、行为、物质文化等方面展示研讨成果，细致阐述两所学校的亮点，并且在现场提出宝贵意见和建议。
图为活动现场
图为活动现场
图为活动现场
其中一个小组表示，保定美术中学文化的累积不是一朝一夕，26年收获了文化的体系性和生动性，学校使命、办学愿景、育人目标符合时代要求。保定竞秀学校文化建设分布合理，各阶段任务目标明确，校园价值文化建设和精神文化建设突显了学校文化特色以及办学愿景。同时提出建议，在文化体系中建立一个面向孩子的同行样本，以孩子的视角、孩子听得懂的语言展示学校文化。
此外，从保定美术中学方面了解到，该校成立于1997年。26年来，美术中学向全国不同层次的高等院校输送了15300余名毕业生，成为中央美院、清华美院等60多所著名高校生源基地。2022年10月，被授予清华大学生源中学。
保定市竞秀学校是一所公办九年一贯制学校，于2022年投入使用。该校办学宗旨为做自然适合的教育，办温暖成长的学校，希望建设一所人民满意的具有创新精神、智慧标准，未来思维的现代化优质学府。
图为北京市八一学校教育集团校长沈军
活动现场，中国教师报编辑部副主任褚清源、中国基础教育杂志社主编孙金鑫、北京市八一学校教育集团校长沈军、教育部中学校长培训中心主任代蕊华等进行点评和讲座。
图为贺宇良现场发表讲话
最后，河北省名校长工作室主持人贺宇良提炼了学校顶层设计的十大构成体系、五项建设原则、六条实践路径，并对研修进程与成果作出规划。最后强调，要遵循办学规律，教育规律和学生身心发展规律，在顶层设计的优化中实现教育高质量发展。
保定市教育局党组副书记、副局长金天星，保定市教育局民办教育处处长张纯贵等领导到场。保定市教育局对接办主任赵聚辉主持。
据了解，接下来，顶层设计研修活动将从治理体系、课程体系、教师发展体系，以及德育、智育、体育、美育、劳育、家校社协同育人共十大体系方面进行研修。
■记者：张玉霜
■见习记者：樊洁
■编辑：孙佳琪
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