在助力乡村振兴的征途上
在祖国和人民最需要的地方
一批批华科人
带着理想跨越山河
肩负使命筑梦前行
取得一系列优异成绩
近日，教育部公布了
第八届直属高校精准帮扶典型项目
推选结果
我校两个项目同时获评
精准帮扶典型项目
我校《茶山飞出黄金叶——做强精酿云茶 促进乡村振兴》项目获评“精准帮扶项目”。
我校《华翔实践育人计划，构建四梁八柱出成效》项目获评“乡村振兴育人项目”。
获奖项目背后
有哪些做法和经验？
一起来看——
精准帮扶项目
茶山飞出黄金叶
——做强精酿云茶 促进乡村振兴
项目展示了我校科技帮扶的成果。我校生命学院余龙江教授团队针对云南省临沧市临翔区普洱茶产业开展帮扶，做好产业发展和技术创新规划，迭代升级发酵技术和设备，研制“精酿云茶”产品，形成“科技成果+招商引资”的产业帮扶模式，制定普洱茶发酵的企业标准，显著提高了当地茶产业的科技创新水平，助力茶产业健康可持续发展。
强化政策保障，拓宽支持维度
学校高度重视帮扶工作，制定了《贯彻落实乡村振兴发展战略的行动计划》，做好帮扶总体规划；结合阶段性工作任务，制定每年的帮扶工作方案，有序推进帮扶任务；专门设立科技帮扶创新基金和研究生指标倾斜政策支持，健全帮扶激励机制；定期召开乡村振兴科技帮扶产业研讨会和成果交流会，研讨阶段工作进展，协助解决难点问题，确保项目落地转化。
我校生命学院余龙江团队在当地茶山调研。
突出技术引领，强化科技支撑
学校茶研发团队秉承“发挥优势、创新模式、创建品牌、带动农户”的理念，充分发挥临翔区优质茶资源优势，规划了“高品质、多样化、功能化”茶产品的三步走发展思路，以科技创新筑牢茶产业升级发展基础。不断迭代技术和装备，全新设计的装备目前已经升级到第四代。
我校团队在茶叶固体纯净发酵技术创新基础上，又创建了精准高效液体发酵新技术，采用具有独立自主知识产权的有益菌种，在发酵过程中结合低温萃取技术，保留花香、果香及功能性物质，形成多样化精华熟茶粉新茶饮产品，实现高品质精华熟茶的便携茶粉规模化生产，并研制出不同微生物发酵生产的香气和滋味多样化的茶产品。
确立市场导向，形成茶产业帮扶矩阵
“学研产销”良性互动，形成了研发、生产、销售、再研发的产学研联动体系，打造全产业链帮扶闭环。“校政企村”协同发力，学校组织研发队伍，开发系列新技术和新产品，帮助引入企业；政府供给资源，提供政策保障；龙头企业生产运营和产品销售，提高云茶销量和影响力；村集体组织茶农，供给茶叶。在此基础上，进一步以华中科技大学为中心，与引入企业共建研究中心、与临翔政府共建创新研究院、在村集体捐建茶厂，最终形成茶产业帮扶联盟和帮扶矩阵。
我校学子前往华中科技大学临翔科技创新研究院开展现代生物技术赋能乡村振兴实践活动。
乡村振兴育人项目
华翔实践育人计划，构建四梁八柱出成效
项目展示了我校在乡村振兴帮扶工作中实践育人的成果。学校各相关单位以“在服务乡村振兴中解民生、治学问，让定点帮扶成为立德树人大课堂”为总体目标，构建了“华翔实践育人计划”，通过搭平台、建课程、组队伍、树导向，促进帮扶工作和育人工作互为支撑、融合发展，取得系列优秀育人成果。
搭建优质平台基地
“学校+乡村+企业”三方共建“能咖空间”华科大实践平台。“能咖空间”集助农销售、帮扶展示、地区推介、国情教育等功能为一体，所售农产品均来自蚂蚁堆等乡村，其销售额的10%回馈到产地乡村。作为“华翔”计划校内育人基地，常态化开展“帮扶故事会”“临翔文化风俗体验”等乡村振兴育人活动。
位于我校能源学院大楼一楼的乡村振兴教育示范基地“能咖空间”。
“1+5+5”搭建系列多重覆盖的临翔实践育人基地群。学校在临翔区成立华翔党支部，统筹实践活动开展。充分调动学校“理工文医管”各个学科，与当地共建创新研究院、社工服务站等基地群。基地群服务功能全面涵盖当地“产业、人才、文化、生态、组织”振兴五大内容。
打造特色育人课程
构建高质量课堂教学体系。将乡村振兴纳入教学计划和课程体系，开展乡村振兴通识教育，不断丰富完善“华翔振兴大思政课”课堂教学内涵。面向大学生开设“精准扶贫与乡村振兴”、“华翔”帮扶专题等思政课程，将致力解决临翔实际问题作为案例纳入专业课程教学讨论，以乡村振兴具体成果带动专业知识学习。
建规学院师生在多次实地踏勘的基础上，编制了“五乡两村两地段”等示范性规划和多篇实用性规划，为地方政府提供咨询建议。
不断完善第二课堂培训体系建设。通过“国情教育+专业实习+志愿服务”等实践模块开展育人活动。依托校地共建实践育人基地群，组织实践队奔赴临翔开展实践教学活动，为师生提供生动实践教学素材。积极整合帮扶地区的自然、文化、民俗等育人资源，为师生提供多元化实践场景和学习内容。
“老中青”携手“大中小”
“老中青”三代组团，长期驻点与短期实践相互补充。学校师生通过“银龄计划”“教授工作站”“研究生支教”“社工服务站”等多种方式参与育人计划，当前共有约40名师生长期驻点临翔区，其中含挂职干部4人、“银龄计划”教授8人、博士生支教教师4人、研究生支教团15人、创新研究院博士生3人、社工服务站博士生导师1人及博士生6人。学校每年组织300余名师生赴临翔区开展短期实践。
我校746名大学生与临翔区3所学校的孩子们在近千封书信的往来中，分享成长的快乐与收获。
“大中小”多重结对，实现“助人自助”。组织学校48个党团支部的746名大学生，与临翔区3所中小学学生开展一对一书信交流活动，跨越2000余公里的近千封回信和1200余份爱心礼物，搭起学校学子联通大山孩子的桥梁。组织附属小学12个班级与蚂蚁堆中心完小12个班级结对共建，双方家庭组建互帮互组结对家庭，引导更多师生参与到帮扶工作中。在蚂蚁堆中心完小组织“走出大山看世界”“大山里的小画家”公益画作展等活动，小画家们化身“推行官”，讲述“心手相牵 华翔情深”的感人故事。
“多向奔赴”跑出加速度
注重价值引领，引导师生“写好文章长才干”。学校师生将育人实践成果写在学术期刊上，累计获批教育部人文社科规划项目1项、校自主创新基金项目3项，发表相关学术论文23篇、指导学位论文5篇等，9项调研报告获上级批示。引导师生将论文写在大地上，生命学院余龙江教授带领师生团队育成两大特色科技产业，惠及脱贫户1572户，占脱贫总数的37%，经济收入提高10倍以上。
学校开展“行走的思政课”交流会及成果展，激励更多学生投身火热基层实践。
助力反哺基层，激励学生“扎根基层作贡献”。学校每年开展暑期就业实践和基层挂职锻炼活动，在校内常态化开展西部计划和基层选调生培训，打造选调生系列品牌活动，举办选调生事迹报告会、行前培训营和选调生出征仪式等，每年举办基层选调政策报告、培训讲座、模拟笔试面试50余场，超7000人次参与。2021年，学校314名毕业生成为基层选调生，2022年达355人，为国家乡村振兴战略持续培养和输送人才。
一直以来，学校高度重视乡村振兴帮扶工作，坚持高站位谋划、高标准帮扶、高质量投入、高效率推进，各项工作取得积极成效。自教育部直属高校精准帮扶典型项目推选工作启动以来，我校累计有6个项目获评典型项目。
文章来源：华中科技大学官方微信公众号
编辑：杨楚帆