极目新闻记者 向一帆

通讯员 丁嘉欣

“同学们，三个月前我们收到了来凤县实验小学同学们的‘太空种子’，今天我们就和他们在云端一起，上一节劳动课。”5月24日上午，武汉市墨水湖小学内热闹非凡，武汉市小学劳动教育“5L+”课程开发和实践专题教研暨课题研讨展示活动（第七场）在这里举行。活动现场，来自武汉市75所课题实验校的老师们齐聚一堂，共同探讨开展小学劳动教育的优秀做法。

活动开始前，与会人员首先参观了该校为本次活动筹办的劳动美学馆。该馆由劳动展示馆、劳动研习馆和创意生活展三个部分组成，展示了武汉市7所家园组子课题学校、汉阳区墨水湖小学教联体以及汉阳区家园组子课学校的劳动教育成果。其中，墨水湖小学的“AI绘劳动”社团课程作品，让参会嘉宾赞叹不已。学生们以原创劳动故事为载体，掌握人工智能语言及绘图大模型的应用，提升了想象力、创造力和AI工具的使用技能。

“同学们，如果要把吐司做成油画的样子，你们觉得什么适合当作颜料？”在课例展示环节，墨水湖小学的高李佳华老师与来凤实验小学的何婷老师云端连线，以《墨韵好“食”光》为主题进行双师教学，两地学生代表跨越600多公里的距离，在云端共上一节劳动课，展现了跨区域、跨学科、项目化学习新范式的研究。课程上，两地同学们戴上手套，利用火龙果、橙子、紫薯等新鲜果蔬榨成果汁，再配上浓稠的酸奶调出想要的颜色，在吐司面包上，用天马行空的想象力，画出各式各样的图案。制作完成后，同学们还将吐司分给现场的老师们品尝。

随后，汉阳区墨水湖小学教联体学校、家园组子课题学校7位老师，以《家校联动 共育美好》为主题进行了分享，分别讲述了各校在构建劳动教育实践场域资源图谱、校家社共育开展劳动课程、开发劳动教育数字资源、创新劳动素养评价等方面的举措，展现了汉阳教育人以劳树德、以劳育人、共育美好的愿望。

“学校以‘劳动美学’作为劳动课程校本化的具体体现，更作为劳动创造美好新生活的高阶境界，形成‘劳动美学’图谱，打造了以《四季劳动美》《魔幻厨房》《半亩书田》为代表的劳动校本课程，让学生在劳动中树德、增智、强体、育美、创新，让教师在劳动课程的建构中获得专业发展。”墨水湖小学校长万菁说。

此外，活动还发布了由汉阳区墨水湖小学肖玉老师原创的主题曲《劳动真美好》。肖玉老师连续六年为学校毕业生原创毕业歌，曾被省市各大媒体报道。这首歌曲专为“5L+”劳动课题而作，特别写给所有劳动教育人的赞歌。台上，肖玉老师和学生代表在台上唱响这首歌，致敬劳动美，优美动听的旋律为与会者带来了一场精彩的视听盛宴。

活动最后， 武汉市教科院小学教研室主任谢琼代表课题组对课题进行了回顾与展望。她说，课题组通过“围绕六点、构建四微范式、融合育人”等研究策略，获得教研成效160项，修订了家务劳动清单，同时还推广了“WU爱劳动”微信公众号，劳动教育课程取得不错成绩。

武汉市教育科学研究院党委书记、院长丁华锋从“怎样提升教研活动与课题研究的质量”两个方面指出，要从“承办者有提高、参与者有收获、会议成果能应用”三个方面优化教育科研的方式与方法，实现高质量的教研活动。

据悉，本次活动由武汉市教育科学研究院主办，汉阳区教育局协办，墨水湖小学教联体承办，特邀恩施州来凤县教育局等40余名教师和学生代表线上观摩。自今年1月接到承办任务后，该校经过10余次的精心打磨，确定了这一充满创意与温度的活动主题。