德城区紧紧围绕“打造区域教育高地、办好人民满意教育”目标，按照“满意立教、质量兴教、特色强教、改革活教、规范治教”工作思路，大力推行“123456”工作路径，融合构建立体育人新格局，全区教育工作实现均衡、协调、健康发展，先后获评全省未成年人思想道德建设工作先进区、全省首批全环境育人实验区等荣誉称号。

德城区以“满意”立教，育人环境提档升级。投资23.4亿元对24所中小学进行改造提升，并在全市率先实施校园夏凉工程，全区51所中小学校已实现26℃清凉校园；同时，实施“睛彩”童年工程，为全区中小学校配备护眼灯，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。

以“质量”兴教，深入推进集团化办学。目前，全区形成了7所龙头校引领、20个校区共建的办学格局。积极发挥10所学校发展共同体的联盟推进作用，已形成蒲公英、北斗七星、七彩、“10+”等成熟合作模式；同时，赋能乡村教育振兴，近4年共有195名教师补充到乡村学校，将更多优质教育资源向乡村倾斜。

“特色”强教，打造“启智·明德”德育品牌。以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展“中华优秀传统文化进校园”“传承红色基因”等活动，参与学生达8万余人次；打造“四季·实践”劳动品牌，建立“全景式”劳动教育体系，推动实施“劳动知识+基础技能+专项特长”课程研发和教学实践模式。打造“阳光·润心”健康品牌，建成应用的心理健康教育指导体验馆，依托“专业+引领”“用心+暖心”“团训+个案”运营模式，提供心理“体验-评估-指导”全链条式健康服务，开展“谈心关爱工程”，实现8.7万名学生全覆盖。

“改革”活教，深化课堂教学改革。组织全区“学课标、研教材、提教学”教师大研讨、大交流、大比武等活动30余场，德州市实验小学、德州学院附属小学的基础教育教学成果荣获山东省二等奖；深化教育评价改革，建立学校“四度评价”、教师“135”评价、学生“12345”绿色评价“三位一体”的教育评价改革体系，今年，德城区入选山东省教育评价改革试验区，4所学校项目入选首批市级教育评价改革项目库；深化师资培养改革，建立“区—联盟—校”教研指导网络，创建五级培养链条，为157名新教师“量身定做”培训项目，为441名青年教师搭建基本功展示平台。

“规范”治教，启动“教学规范月”活动。严抓教学常规，连续两年开展中小学“文明安全纪律学习规范月”活动，让学生常规管理精细化、制度化。开展“树师德、正师风”专项整治工作，积极选树师德典型，为教育高质量发展发掘、培养、储备人才。

来源|德城融媒 李崇 编辑|田文月

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