面对AI，大学生们怕了吗？

“只要输入想画的主题，AI就能轻松画出一幅优秀的画作。即使是大学课程的研究主题，原本我们至少要花好几个小时，甚至几天时间去研究，然而AI只需要十分钟左右就能完成。”日前，日本福井县一名就读艺术学院的大一女学生因担心会被人工智能所替代，对未来感到失望和无助，进而试图自杀。

这起事件也不禁引发了AI技术对人类生活和工作影响的深思，高盛集团的报告预测，到2030年，全球约有3亿个职位将被AI或其他自动化技术取代，这将迫使许多人需要重新学习或转换职业。对于大部分在校大学生来说，面对自己所学专业的技能以及未来可从事的工作岗位面临被AI取代的风险，他们会抱持怎样的态度呢？

针对这一现象，温州晚报对在温大学生进行了采访，了解当代大学生对于AI的看法。

看法：大多数学生对AI持乐观态度

调查中，有49%的大学生认为未来会有一部分专业将被AI替代，但也有四成的大学生持乐观态度，认为大学所学的专业内容总有AI所无法替代的。采访中，大学生普遍认为高精尖技术类、医学类、艺术类等专业目前不会被AI所替代。

来自温州医科大学护理专业的张文静表示，虽然现在很多护理操作AI或许能做，但是护理操作中还有一部分很重要的是人文关怀，就算AI能为患者进行身体上的护理，但是心理上的护理是其不能胜任的，而对于医护人员来说，患者的身心健康二者缺一不可。她还以自己大学所学的几门课程为例，认为像护理心理学、护理伦理学等学科，其中蕴含的人文情怀和伦理道德是AI无法取代的。她的看法是复杂的程序代码和精密的仪器只能起到辅助作用，但是无法做到真正的替代。

温州理工学院广告学专业的刘同学也抱持同样的观点，她说虽然自己专业上的策划、绘画等技能如今依靠AI可以得到较为完整的成果，但她觉得目前AI的技术还不够成熟。刘同学举例之前火爆全网的ChatGPT，表示使用它不仅需要输入足够详尽的条件，且网络上的积累比较庞杂和陈旧，创作出的结果还不够与时俱进，生成的也不一定就是自己想要的内容。她认为这也恰恰说明了AI不是万能的，需要人提供想法才能输出结果。另外AI融合了网络上太多的东西，使用不当也可能会有侵犯版权等法律问题。“策划想要出彩、与时俱进，需要想法和亮点，而AI提供的东西比较空洞且千篇一律。我更倾向于AI是一种辅助的提供想法的工具，人类正在驯服它。”刘同学说道。

“一个完善的产品需要人为去调试，有时候AI所关注的点并不会那么贴近实际生活的运用或者需求，在数据的分析和解释方面仍然需要专业人士的参与。”来自温州理工学院电子信息工程专业的黄宇也有类似的看法。

由此可见，即使AI确实能够替代某些领域的部分工作，但大部分的大学生还是对此有着清晰的认识，认为人类的想象力、判断力、伦理考量、社会互动以及创新能力等仍然是AI难以取代的。

思考：提升自己的能力去适应环境

针对新闻中这名大学生因感到AI有威胁选择轻生的做法，采访的几位大学生都对此行为表示不太理解。

其中，有四位同学不约而同提到了“心理”因素，认为这名学生的内核不够稳定，过于杞人忧天。来自温州理工学院汉语言文学专业的夏庄洁同学提到，有焦虑是正常的，毕竟不费吹灰之力就能创作出作品的AI确实很容易造成焦虑，但自杀这样的行为有点极端，也完全没有必要。她认为人的想象力是AI无法达到的，特别像艺术类，就更加需要想象力和创造力。

还有部分同学认为这是“能力不足”引发的危机感。温州理工学院新闻学专业的叶同学认为不应该把AI看得太重要，而应该不断地提升自己去适应环境，而不是在抱怨恐慌中击垮自己，这是抗压能力弱的表现，特别是不要质疑自己存在的必要性。

广告学的刘同学也提到：“大学生应该具备并提升自己的创新能力，同时保持心理健康、开心积极的心态。面对环境怨天尤人是不可取的，努力地提升自己，对自己做出改变才是重中之重。”

还有环境科学专业的戴淑欣同学则告诉记者，至少要在目前来说，AI是被人类利用，为人类服务的，那就不应该以一种悲观的方式去看待。应该去尝试挖掘自己更多的潜力，在AI技术迅猛发展的未来，利用AI去提升自己的能力，提升自己独特的价值，这才是大学生必须要去思考并且实践的。

建议：学校可以增加一些AI的课程

面对AI对未来专业学习和就业的影响，大学生们也提出了自己的意见。

温州大学计算机专业的祝同学觉得大学生应该主动掌握AI的使用方法，使之成为有用的辅助工具，做AI的主人。另外，他认为学校还可以相应地增加一些AI的课程，所谓“知己知彼，百战不殆”，大学生提前学习了解AI，在之后的工作中才能更有效地利用AI。不过，他对一些大学生利用AI投机取巧的行为也表示了担忧，认为这会导致一些不公平现象发生，希望学校可以对学生利用AI投机取巧加以一定限制。

黄宇则希望学校帮助学生树立正确的价值观以及人生观，学生自己也要加强了解自身不足，不断努力弥补短板，积极关注人工智能行业，了解人工智能领域未来发展。“在短时间内，AI作为一个好用的工具的可能性会更大一点，不接触新的东西只会被逐渐淘汰，不管有没有AI都是一样的。如果能够合理运用AI技术，学校会有更好的方式去提升教育水平，对于学生来说何尝不是一种更好的机遇。”

“学校更需要注重培养学生的创新思维。”夏庄洁同学表示AI确实可能会替代比较低端的产业，但是高精度的还是要人类来做，可以用AI给人类提供一些新思路，但不要被科技牵着鼻子走。总而言之，面对AI对大学生专业替代的威胁，大学生首先应该要稳定自己的心态，保护好自己的心理防线；其次，可以提升自己的专业能力，让自己逐渐往顶尖人才靠拢，降低被替代风险；最后要培养难以被替代的特长。

供稿:温州晚报

记者施滢滢 实习生 张雨佳 徐馨茹