4月4日，河南省本科高校“新工科”专业重塑升级专项行动研讨会在郑州中原龙子湖学术交流中心成功举办。河南省教育厅高教处处长、一级调研员、河南省高等教育学会副会长张水潮，河南省教育厅高教处副处长季双丽，河南省高等教育学会秘书长吴长运出席会议，来自全省本科高校及部分专科学校的领导和教务处、信息化部门负责人及相关企业代表近200人参加研讨会。

本次研讨会由河南省教育厅指导，河南高等教育学会主办，河南省高等教育学会高等学校智慧教学管理服务中心、河南豫教云数字科技有限公司联合承办。

研讨会现场

河南省教育厅高教处处长、一级调研员，河南省高等教育学会副会长张水潮致辞

张水潮在致辞中指出，“新工科”不仅是指针对新兴产业的专业，也包含传统工科专业的重塑升级改造。他指出，一要准确识变：新工科专业建设、工科人才培养面临的挑战与机遇。充分认识新工科专业重塑升级是主动服务国家战略的必然要求，是支撑经济社会高质量发展的现实要求，是高等教育高质量发展阶段的内在要求。二要科学应变：新工科建设、工科专业重塑升级的需求与方向。强化产教科教融合创新、学科交叉融合创新、数字智慧融合创新。三要主动求变：新工科建设、工科专业重塑升级的对策与路径。抓住关键要素、核心要素、基础要素、链条要素，提升教师的“新工科”能力、建设一批“新工科”课程、新形态教材，推动工科专业重塑升级落地见效。

据了解，河南省本科高校“新工科”专业塑造升级专项行动的目标是通过3—5年的努力，力争实现全省工科传统专业的重塑升级，构建一批新工科数字化课程群，培育一批新工科智慧教学名师，打造一批新工科形态教材，产出一批新工科教学改革创新实践成果，建设一批基于新一代技术融入的新工科实践基地，培养一批新工科融合创新型学生，建成一批行动效果和推广经验比较突出的新工科专业，形成一批可借鉴、可复制、可推广的典型案例，着力打造面向产业前沿、产科教深度融合的特色优势新工科专业集群。

研讨会上，哈尔滨工业大学（威海）教务处副处长张策作题为《面向未来技术创新人才培养的新工科建设探微》的主题报告。

重庆文理学院彭拥军教授作题为《搭建智慧教学平台，助力智慧名师建设》的主题报告。

北京航空航天大学郭卫东教授作题为《基于新工科〈机械原理〉云教材建设与应用实践》的主题报告。

四川大学信息化建设与管理办公室副主任黎生作题为《智慧教育平台在新工科建设中的应用与实践——以大川学堂为例》的主题报告。

北京慕华信息科技有限公司学堂在线总监王晓平、锐捷网络智慧教室产品经理李伟、北京智启蓝墨信息技术有限公司董事长兼CEO靳新、北京中庆现代技术股份有限公司副总经理刘阳等四位企业代表分别从教学平台、教学模式、智慧教室、数字教材等方面作了技术推广应用报告。

近日，教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》中提到，要深化新工科建设，对现有工科专业全要素改造升级，将相关学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程。加大国家重大战略、战略性新兴产业、区域支柱产业等相关学科专业建设力度，打造特色鲜明、相互协同的学科专业集群。推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，形成新兴交叉学科专业，培育新的工科领域。本次研讨会的召开，正是为了推动上述方案在河南的落地落实，进一步推进高校新工科专业建设、传统工科专业重塑升级和新工科教育高质量发展，为河南打造国家创新高地和现代化河南建设贡献力量。

（编辑：梅瑞祥；审核：时高玺）