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兰旭霞:为乡村孩子铺就阳光教育路

日期: 来源:湖南日报收集编辑:湖南日报

 

文字/视频 科教新报记者 李佳玲  湖南日报记者 秦钰雯 宋太桓 通讯员 刘运

【名片】

兰旭霞,女,汉族,1978年生,东安县凡龙圩学校教师。她坚守乡村教育26年,关爱每一名学生,深得学校师生和家长信任。曾获“2017寻找最美教师‘十佳个人’”“湖南省最可爱的乡村教师”“湖南省特级教师”“湖南好人”等称号。2023年,获评“湖南省教书育人楷模”提名奖。

【故事】

清晨,微风徐徐,鸟鸣啾啾,第一束阳光穿透玻璃叫醒了兰旭霞。远远传来欢声笑语,孩子们迎着晨光上学的身影,渐渐热闹了东安县凡龙圩学校。

今年,是兰旭霞在凡龙圩学校任教的第26年。26年间,她为乡村孩子描绘出多彩天地,护送一批批学生走出乡村,迈向更大的人生舞台。

心里住着乡村的孩子

第一次走进凡龙圩学校的场景,兰旭霞历历在目。“当时是坐农用车来的,非常颠簸。”兰旭霞回忆,2008年前,这里交通闭塞,出入迂回,校舍、宿舍漏雨透风。那时候,办公室光线太暗,老师批改作业都需要把办公桌搬到走廊。

面对崎岖的山路和简陋的教学条件,兰旭霞没有退缩。让她最担心的,是乡村孩子的教育情况。学校学生八成以上为留守儿童。明明(化名),父亲因胃癌去世,母亲因病离家出走多年,身边的亲人只剩下了年近90岁的奶奶;东东(化名)随奶奶长大,没有父母的关爱,性格孤僻……

“这些孩子让我十分怜惜。凡龙圩学校是我的母校,我希望自己能够为家乡培养更多人才,能够用爱与责任让孩子成为善良有爱、积极向上的人。”兰旭霞说,由于生源与环境的关系,乡村教育难度大,或许在更好的岗位上工作容易出成绩,但她知道乡村孩子需要她。

26年来,不少单位、城区学校都向她抛出了橄榄枝,兰旭霞都一一婉拒。学生送走一批又一批,身边同事来了又走,只有她从未离开凡龙圩学校。

既是教师又似母亲

从“兰老师”到“兰妈妈”,变化的是学生对兰旭霞的称呼,不变的是兰旭霞26年如一日地关心、爱护学生。

2021年,小果(化名)父母外出务工,留下兄弟姐妹3人在家。小果12岁就承担起“家长”的职责,一个人照顾一家人。起初,小果焦虑、难受、害怕。兰旭霞了解情况后,时常当众赞扬她有担当,教她怎么做好家务,为她手机24小时开机,同时嘱咐其家长做好相关事宜。在兰旭霞的关心爱护下,小果变得既勇敢又有担当,家务学习两不误,脸上经常挂着自信的笑容。去年,小果被评为东安县“最佳孝心少年”,成为班里同学的榜样。

这样的故事,是兰旭霞工作中的日常。自掏腰包为班级孩子购买书籍、用身体为孩子挡住其父亲的大棍子、承担学生学费与生活费……事例不胜枚举,但她从不愿同他人提起。

兰旭霞经常会收到许多礼物:路边采摘的金银花、用竹子制作的笔筒、一次温暖的拥抱、一张张写满秘密的小纸条、一条条来自家长用心编辑的短信……

“有一天,家长跟我说,兰老师如果你调走了,凡龙圩会缺一个很好的老师。”兰旭霞感动地说,“我是一名平凡的老师,每天做的是平凡的事,而我却收获了最不平凡的幸福。”

不做乡村教育“苦行僧”

对乡村学生的责任感,造就了兰旭霞的执着。但,在乡村,就一定要做“苦行僧”吗?兰旭霞用自己的生活给出了最好的答案——

“农村学生语文基础薄弱,资源匮乏,优质生源逐年流失,语文教学相对困难大。”兰旭霞结合学生现状,形成“寓美乐于教学”的语文教育特色。语文课上,孩子们做游戏、表演故事,玩得不亦乐乎。

工作之余,兰旭霞的生活更是诗情画意:学校空地,有她开垦的菜地,种了多种果蔬,且长势喜人;路边的小花,空中飞翔的小鸟,都能令她欣喜万分;她的空闲时间被读书、写作、画画、瑜伽填满,执行主编东安县作协杂志已10年。她言传身教地告诉学生:无论身处何地,面对何境,都要热爱生活。

“如今想过离开吗?”采访结束时,记者问兰旭霞。她微微一笑,语气坚定地回答:“不走了,教完这一届,还有9年退休,正好从一年级带到初三毕业,挺好的!”

责编:夏鸿

来源:湖南日报


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