闫慧玲，中共党员，医学院临床医学专业2019级学生。曾任安徽理工大学校学生会学风建设部负责人、新生辅导员助理、医学院资助宣传大使，在校成绩优异，前四年平均绩点4.19，连续四年综合测评成绩排名专业第一（1/335），连续三年获得国家奖学金，曾获光明一等奖学金、光明二等奖学金、中哲奖学金等，获校三好学生2次、三好学生标兵3次。
她积极参加志愿活动，资助宣传服务130人次，志愿服务时长达230小时，先后获全国煤炭行业优秀共青团员，校优秀共产党员，优秀共青团员，获优秀学生干部标兵2次。在2020年安徽省高等医学教育合作委员会大学生基础医学实践技能竞赛中获得二等奖，在正大杯第十二届全国大学生市场调查与分析大赛校赛中荣获一等奖。目前已推免至中国科学技术大学临床医学专业就读。
简单的方法，不简单的成效
闫慧玲小的时候，曾听家里的大人说起遇到的就医困境。那时她还不能清晰地理解大人所说的话究竟是什么意思。然而，“治病救人”的意念也就此在闫慧玲的心中悄无声息地埋下。高考报志愿时，她没有多余的考虑，直接填报了临床医学专业。在报考成功之后，闫慧玲和家人十分开心，她的父亲此后就一直嘱咐她：一定要做一名好医生，做一名合格的医生。“不忘初心，治病救人，成为一名合格的医生”也成了闫慧玲一直以来的奋斗目标与前进动力。
初到安徽理工大学学习的闫慧玲，学习之路并没有一帆风顺。她并不是天赋极高的人，而是善用“温故而知新”方法的实干家。这在她个人的学习方法上就有生动的体现，她向笔者说道，学习《医学免疫学》这门课时，因为是第一次接触，也是第一次从医学角度去接触所谓的抗原抗体和各种免疫细胞，很多免疫学的专有名词和作用机制此时变得晦涩难懂。为了能“吃透”这门课，掌握书里的知识，闫慧玲将这本书反反复复看了很多遍。课前通过自己的仔细阅读与理解，让书本中的知识在脑海里有一个具体的印象，课后便结合老师的PPT以及观看网课将书本再仔细的学习一遍，同时用多做练习题的方式来加以巩固，遇到自己不能理解的一些名词或作用机制，她就向免疫学老师求助，就是这种“平平无奇”的学习方法，让她的学习取得了显著效果，最终这门课程闫慧玲也取得了97分的好成绩。《生物化学与分子生物学》这门课程的知识点很细碎，涉及的酶也有很多，从三大物质代谢到基因部分都比较难理解，而这门课程又恰恰赶上了疫情时期的网上授课。为了学好这门课程，闫慧玲在课下花了大量的时间去回听网课，B站、各种公开课都是她找寻知识点的途径，她整理知识点并进一步完善笔记，总归功夫不负有心人，期末考试时闫慧玲的这门课程考到了94分的高分。
“书读百遍，其义自见”，学习本身就是一个反复的过程，闫慧玲深知这一点。对于临床专业的学习，无论是知识点零碎又繁多的《系统解剖学》《局部解剖学》，还是知识点层层相扣的《病理学》《药理学》《生物化学与分子生物学》，她认为不管是先理解再背诵，还是先背诵再理解，知识点一定要牢牢记住，不能忘记。反复巩固所学的知识点就是闫慧玲最大的学习习惯。与此同时，她还关注了“丁香园”“医考帮”“科研圈”等等这些公众号，在这里，她可以了解课本以外的临床知识科普，也可以了解到临床学习与临床工作的形势，这也是她加强医学素养的途径。
在学习过程中，未免会遇到瓶颈期，在这一时期可能会迷茫、焦虑，而此时她的父母就成了最好的倾诉对象。父母给闫慧玲提供的，更多的是鼓励与陪伴。他们很少会过问闫慧玲的学习情况，而是给予她更多的鼓励。闫慧玲也在一次又一次所遇到的困难之中调节自己的心态，找到属于自己的节奏，克服每一次阻力，塑造出了现在坚韧的自己。《系统解剖学》98分、《局部解剖学》97分、《病理学》96分、《药理学》95分、《生物化学与分子生物学》94分，这些高分的科目就是她的完美答卷。
行而不辍，披荆斩棘
大一时，闫慧玲与同为临床医学专业的宁雪情、陈舒兴、吴延灿三人合作参加2020年安徽省高等医学教育合作委员会大学生基础医学实践技能竞赛并收获了省二等奖。这次比赛考察的主要内容包括《解剖学》《病理学》《组胚学》《病原微生物学》以及实验室安全等方面。由于比赛是首次举行，并没有人清楚考察的形式和范围是怎样的，这对刚刚学过系统解剖学和组胚学，其他方面还并没有接触过的闫慧玲来说是一个不小的挑战。时间紧、任务重，为了能在比赛中取得更好的成绩，闫慧玲决定将准备的重点放在自己已经学习过的知识上面，将学习过的知识点进行系统的整理，对于已经遗忘的知识进行查缺补漏。对于像《病理学》这些还没有学习的科目，她选择了用速记的方式去掌握相应的课程图片。她借助安徽医科大学提供的虚拟仿真网站去学习病理切片，将病理切片同正常切片相比较，记住主要的特征，这样一来，不但加深了印象，也一定程度弥补未学习该科目的短板。比赛的另一部分——亲自动手的虚拟动物实验，闫慧玲和团队成员先是在虚拟动物平台进行了相关的学习，线下大家一起到医学院用实验动物进行真实操作，操作下来他们熟悉了流程和操作，也拿到了省二等奖的成绩。
2022年，闫慧玲开始作为团队主要成员参加“正大杯”第十二届全国大学生市场调查与分析大赛校赛，她所在团队的作品——《“我挥一挥衣袖，不留下一个塑料袋”——碳中和背景下，关于“新限塑令”相关问题的调查研究》——获得了校赛一等奖的好成绩，虽然是校赛，却是让闫慧玲成长最多的比赛，因为这是跨学科性质的比赛，让她接触到了很多医学之外的知识，“这个比赛我感觉自己的眼界一下打开好多。”闫慧玲感慨道。调查研究难点在于资料的收集和数据的整理，这件作品需要调查居民对新限塑令的了解情况和落实情况，闫慧玲与小组成员分工合作，通过公开课等途径去学习调查研究相关的知识，另外，他们约定每周进行小组讨论，进一步对作品进行调整和修改。经过多轮打磨，这件作品才在比赛中脱颖而出，取得第一名。
除了参加竞赛，大学在读期间，闫慧玲积极参加志愿活动，进行资助宣传服务130人次，志愿服务时长达230小时。最令她印象深刻的便是在实习医院进行的志愿活动。医院要调查病人对医院的满意度问题，闫慧玲就承担了发放问卷服务。在问卷发放的过程中，她会遇见形形色色的病人，有愿意积极配合填写问卷的，有想多要一些填问卷附带的小礼品的，还有态度不好拒绝配合的。她向笔者说道，在这一过程中学到最多的就是为人处世。愿意配合填写问卷的要表示感谢，对于那些纠缠想多要一些礼物的人，更要用平和的情绪去对待他们，同时还要同护士姐姐多学习，向她们询问哪些病人比较难交流，从而避免不必要的医疗纠纷。
敏而好学，前程似锦
在医院实习同在学校学习不同，因为还有医院的工作需要处理，这也就使学习的时间不太充裕。闫慧玲为了能够在保研的时候取得更好的成绩，实习期间她每天早上六点便早早地起来背单词，八点的时候去正常实习，在医院的时间里，她也是一有空隙便背背知识点。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。闫慧玲目前已经推免至中国科学技术大学的临床医学专业血液内科就读，这离她“成为一名合格医生”的梦想更进了一步。
闫慧玲向笔者谈起了保研的经历。在准备中科大的面试期间，她通过复习专业课书本，温故相关专业知识；通过往届学长学姐，还通过查询小红书等了解本专业相关面试可能涉及的内容，借鉴经验，拓展知识；她还与实习医院相关专业老师进行交流，查缺补漏。实习医院血液科的老师告诉她需要掌握的一些本专业的专有名词英文，需要牢记基础血液学知识等。自身的努力与老师的帮助，让闫慧玲如愿的通过了中国科学技术大学的面试。
问到为什么选择了血液内科这个专业，她向笔者说了一件她亲身经历的事。在医院实习期间，血液内科收治了一个年轻力壮的小伙子，但在不到一天的时间，小伙子就因为血液疾病的突发而去世，这让闫慧玲意识到血液疾病的可怕。周围的人都在说血液内科难学难做，充满挑战，但闫慧玲还是坚定地选择了这个方向，她说：“如果我可以在这一学科多做些有益的探索，那么我将可以挽救更多人的生命。”谈到她想在中科大收获到什么的时候，她说她想在研究生的时候可以更好的学习临床医学这个专业，首先是学好基本的知识，如果有机会也想参加一些科研项目来更好的完善自己，早日成为一名合格的医生。“顺其自然，随遇而安”一直是闫慧玲的生活方式，这似乎看上去同她喜欢挑战的性格相矛盾。其实不然。她所理解的“顺其自然，随遇而安”从来不是安于现状，遇到困难就放弃，而是不论在什么事情上，都要尽百分之百的力气去做好这件事，在做很多事情的时候，她并非带有功利心或者目的性很强的去追求一个结果，更多的是找到一个适合自己节奏的方法，去享受这一个过程。在这一个过程中总归会有所收获，十分功利地去追求一个结果反而会徒增自己的压力，适得其反，所以，闫慧玲选择“顺其自然，随遇而安”。
在给学弟学妹的寄语中，闫慧玲这样说：“希望学弟学妹可以在大学生活中多多锻炼自己的综合能力，无论是到实验室做实验还是参加竞赛，这些都是很好的。一个充实又有意义的大学才是最好的。”笔者在与闫慧玲的交流过程中，感受到的是她的秀外慧中和温文尔雅，也能感受到她把“治病救人，成为一名合格医生”作为人生信条的坚定，而她已经用自己的努力离实现自己的梦想又进了一步。祝愿闫慧玲在自己的学习道路上更上一层楼，“医”路顺利。