【大河财立方 记者 张克瑶 实习生 史冰倩 文图】今年高考志愿填报期间，一所虚拟的大学“山河大学”在网上火了起来。这所由“山河四省”（山东、山西、河南、河北）衍生出的大学，成为众多网民热议、调侃的话题，教育部在发布会上对此回应。“山河大学”火热出圈之后，“山河四省”对合作创新人才培养机制的思考，也由“云端”落到线下。

8月4日，“山河论坛——‘山河四省’高等教育突围，计算机学科和专业如何先行”观点论坛在河南大学郑州校区举行，来自“山河四省”的高校学者、企业高管等嘉宾齐聚一堂，以“山河大学”出圈切入，共话四省高等教育以及计算机学科未来发展机遇。

本次论坛由中国计算机学会（CCF）主办，YOCSEF（Young Computer Scientists & Engineers Forum，青年计算机科技论坛）郑州承办。论坛分为发言环节和思辨环节。在发言环节，郑州轻工业大学计算机与通信工程学院副院长吴怀广、CCF郑州分部秘书长夏冰、山西大学自动化与软件学院副院长郭威先后发表主旨演讲。

在思辨环节，围绕“山河大学”热议背后的文化现象、高等教育“数智化”以及“山河四省”计算机类高等教育突围机会等话题，河北大学刘帅奇教授、河南大学计算机与信息工程学院执行院长韩道军教授、河南大学刘波教授、济南大学信息科学与工程学院杨晓晖博士、哈尔滨工业大学（威海）晁国清博士、河北金融学院信息工程与计算机学院柳凌燕博士等“山河四省”高校学者纷纷发表个人观点。

与会学者表示，“山河四省”的人才培养，需要创新人才培养模式，结合社会需求，做好人才培养顶层设计；需要充分利用现代化信息技术，推动课堂教学改革；需要加大力度开展理想教育、思政教育；需要将科研融入教学，加强校企合作；需要鼓励学生积极参与学科竞赛及各类大赛，持续强化创新创业教育。

与会学者认为，尽管“山河四省”计算机类学科面临较大竞争压力，但仍有突围机会。四省高校共同努力，通过深耕重点领域、加强产学研合作、加大国际交流与区域合作，积极争取政府支持和社会资源的投入，不断汇聚各方资源，才能推动计算机类学科的高质量发展。

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