为强化学校2024届师范生教育教学能力考核的组织与管理，客观测试培养未来教师的能力和水平，检验师范教育成效，4月21日，曲阜师大组织开展师范生教育教学能力考核笔试工作，学校党委副书记、校长张洪海，党委常委、副校长胡凡刚分别深入两校区考试现场检查、指导测试工作。

师范生教育教学能力考核包括培养过程性考核和职业能力测试。在培养过程性考核中，对师范生的思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等方面综合评价；在职业能力测试中，对学生报名、命题组织、试卷印制、考试安排、试卷评阅等进行了精心组织和周密安排，确保了测试过程的严肃性和公平性。

学校领导强调，师范教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。为此要以本科教育教学思想大讨论为契机，深入排查师范生人才培养中的薄弱环节，拿出刀刃向内的勇气和切实有效的举措破解问题，固强项补弱项；要凝心聚力加强师范类专业内涵建设，强化底色、凸显特色；持续推动广大教师和师范生树立“躬耕教坛、强国有我”的坚定志向和远大抱负，不断培养乐教、适教、善教的优秀未来教师。

参加2024届师范生教育教学能力测试的学生共有2629人，其中本科生2422人，教育类研究生207人。涉及16个学院的本科师范生和教育类研究生，涵盖中学、小学、幼儿园、中职4个任教学段。