为落实北京海淀“三山五园”国家文物保护利用示范区创建实施方案，做好教育系统承担的创建任务，在青少年学生中大力传播与弘扬“三山五园”优秀传统文化，日前，由海淀区教育科学研究院、海淀区教育学会和北京市八一学校教育集团共同举办的海淀区中小学“三山五园”课程建设研讨会在八一学校拉开帷幕。

研讨会上，来自海淀区文旅局、中国教育学会教育管理分会、北京教育科学研究院、海淀区教科院、八一学校、北京三山五园研究中心等专家和领导齐聚一堂。八一学校、西苑小学及海淀区教科院在研讨会上发布了“三山五园”的课程成果。

八一学校党委书记牛震云表示：“做‘三山五园’课程现在是以集团的方式在推进，我们集团内各个分校，都在各自的领域、各自的学科、各自熟悉的地域做这个课程，我们现在做的事情就是全面推进‘三山五园’课程，以各种学生喜闻乐见的方式，汲取中华民族优秀的文化传统和革命文化，并且很好地与课程相融合，使得目前这个课程在学习方式上，有更多像综合学习、跨学科学习、综合实践课这样综合性的研学活动。”

近年来，基于学生的学习和发展需求，结合学校的教学实际，八一学校积极挖掘“三山五园”的丰富历史文化内容，开发了形式多样、内容丰富的“三山五园系列校本课程”，既包括文化内容上的综合性，又包括学科上的综合性，积极构建多维度的校本课程形态，为学生接触和深入这一特色文化开拓了道路。

“这门课程的设计初衷，首先是爱国，爱国得先从爱自己脚下这片土地开始，家国情怀其实对学生来说，得先从自己的生活经历开始，八一学校坐落在‘三山五园’的核心区，同时我们有一部分校园是原礼亲王府，学生们在这样一个园林里的学校生活，可以很好地去观察、去体验‘三山五园’。”牛震云说。

课程建设是提高教育质量、促进集团化办学、提升学校品牌的根本。在新一轮课程建设的形势下，海淀将继续擦亮“三山五园”历史文化金名片，推动家乡文化的传承与传播，师生共同努力、共同成长，为优秀文化的传承与发展作出贡献。（记者 刘畅）