主题审议是幼儿园园本教研的一项重要内容，也是教师专业成长的重要途径之一，对幼儿园课程的生活化、园本化、游戏化有着相当的意义与价值。近日，南苑幼儿园承办了临平区教育发展研究学院的90学时初级培训活动，开展以《大班主题背景下集体教学设计与实施研修》为主题的一日研修活动。

上午围绕大班《大中国》主题下的三个集体教学活动展开，分别是大班语言活动《有趣的中国字》、大班美术活动《中国龙》、大班社会活动《中国高铁有多强》，通过教学观摩、说课评课等对教学活动中师幼互动的进行深度思考。

下午则通过传统纸艺体验、研修汇报等形式，帮助与会教师厘清主题前审议的实践路径，寻找课程与幼儿现实生活中的链接点。让主题前审议变得更充实丰满，更加有效地促进幼儿的学习与发展。

教而不研则浅，研而不教则空。我们将继续聚焦儿童的视角，把儿童放在课程的中央，让儿童在游戏化、生活化、经验化的课程中自在地思考，自由地表达，自然地体验。