蒲城县清代考院博物馆原场馆对面
新开了一个陈列展——
“明清科举考试文物展”
展品完整再现了
古代莘莘学子坎坷的“赶考”路
“还是2018年时,我们征集到一批科举考试相关的文物。经过细细遴选之后,我们发现其中内容十分丰富,又恰好征得一座清代民居,于是就在充分保护利用的基础上,策划筹办了这个陈列展馆。”清代考院博物馆原馆长李亚茹向文物君介绍道。
该陈列展有一个读来荡气回肠,又令每一个读书人感慨万千的名字“1300年,中国古代进士的练成之路”。
这个历程代表着古代读书人从童生到进士的坎坷科举跋涉路,自隋唐“走”到明清,科举考试制度历时约1300年。此展意在将古代读书人的进阶之路通过考生、考场、考卷的视角予以展示,借以加强观众对古代科举文化的进一步了解。
据悉,本次“明清科举考试文物展”内容共分四个单元,分别是书院和教材、考场和考卷、夹带和作弊、寒门和龙门。展览通过220件套珍贵文物陈列、乡试情景再现、多媒体放映等形式,阐释了科举文化的深刻内涵和演变历程。
书院是中国古代特有的教育组织形式,最早出现的是唐玄宗开元五年(公元717年)东都洛阳紫微城的丽正书院。正式的教育制度则是由朱熹创立,发展于宋代,由富商、学者自行筹款,于山林僻静之处建学舍,或置学田收租以充经费。清朝初期受东林党事件的影响,书院一度受到禁止。在雍正时期,书院才逐步恢复,并成为读书人科举考试的主要途径。
古代教材虽在不同时期有不同改革,但始终坚持以儒家经籍为主体、以儒家伦理为主导的原则。书院、教材、严师——古代学子们就是在这样的环境磨砺下,开始了科举道路的跋涉历程。
书院对古代教育发展曾产生过重要影响,古代著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院等。
陕西境内著名的书院有关中书院、学古书院、宏道书院、横渠书院、玉山书院。
静谧的展馆中,陈列着一份份破损不一、泛黄枯旧的书卷、文册。
从这些文物前慢慢走过,数百年的时光好似被瞬间凝缩,那段古老而厚重的岁月透过明净的玻璃扑面而来。鲜明如昨的文字墨迹中,似乎还残留着笔尖的温度,青灯黄卷间仍有苦读疾书的身影,耳中也仿佛能闻得低低诵读声……
对着橱窗中一份陈旧泛黄的清代《幼学平仄易记略》努力辨认了许久,文物君还是放弃了识记地尝试。
《土音杂字》《学随图说》《关中书院课解》……古代书院都会选取哪些书籍作为日常教材的谜题解开了,可教材本身就已经给人带来了不小的压力。
对于文物君来说,若是在古代书院读书,古今不同的阅读习惯、标点使用、字体字音等都不是主要障碍。可这动辄就能装订成一本《青年文摘》的“长篇大论”都得一一熟记背诵……这就令人颇感为难了——实在是一个相当庞大的工程。
令文物君心生感佩的是,古代的学子们不仅将考试范围内的书卷诵背地滚瓜烂熟,还有余力细心地为书院同窗和学习课程做出详尽的课程日记。在清代《经正书院课程日记》中,就条目清楚地一一列出了如“学子每日可诵读书目的范围”等细节。
学子认真,师者也不会懈怠。对于学子们的习作,先生往往会在卷面上做标注。评阅过的习作满篇勾勾画画、圈圈点点,文物君一眼望去,只觉得有些眼花。
这密密麻麻的符号累积起来,文物君眼前出现了一个形容端肃、严谨持重的师者形象。
在以“文言文”写书著说的年代,文学大家的精炼批语称得上“一字千金”。古代书院中负责“传道受业解惑”的师者大多学富五车,一部分人本身就是当世的知名学者,他们的批语分量更是不同。因此,得到课业反馈的学子们往往会将习作仔细保存起来,反复咂其品味,体会先生的深意。
不过,即使是作为批改留下的每个符号,也都不是先生随随便便写下的,它们各自也有不同含义。
“圆圈代表优秀,点代表良好,三角符号代表中等,直线代表中下,叉号代表不好。实际上,成语‘可圈可点’就来源于古代的阅读习惯。古籍中的文言文没有断句,看时要用笔加以分别,句句以‘点’为断,每当一段结束则以‘圈’分隔。但考试中这些符号大多只是针对字体是否美观、卷面是否整洁等,对内容评价涉及很少。”李亚茹解释道。
展馆里,各家古代书院种类繁多的教材、各科目的考题、考试日程、生员的习作和褒贬分明的批语,共同交织成一幅井然有序的书院生活图。
古人这样形容童生考试:“上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老。”
一言道尽学子们科考之路的艰难与辛酸。李亚茹觉得,如果把科举考试比作金字塔,那么童生考试则是金字塔下最底下的一级,相比之下,人数最多,录取比例却甚小。
图源 / 国家人文历史
经过千百年演变,明清时的科举考试制度已经十分完备,各级考场都设有层层关卡以及戒备森严的监督制度。
“秀才是指优秀的人才,是入士大夫阶层的最低门槛。古代考取秀才要经过一覆、二覆、三覆、四覆共四次考试。”李亚茹说,“大部分秀才在经济上并不富裕,但在社会上地位会稍高于平民。这类读书人在小说及影视剧中,常被称作‘穷秀才’。”
虽然秀才能受到一定的尊重,也有各种特权,但是秀才不具备做官的资格,也没有俸禄,只有靠自己的能力在私塾以教书等方法维持生计。
走过童试、府试、院试的展台,在陈列大厅里,一份份文字娟秀但字迹相仿的朱红试卷引起文物君的好奇。李亚茹指着纸面斑驳开裂的试卷解释:“这些都是‘硃卷’。”
所谓“硃卷”,是硃墨卷制度的产物。它是在考试之后,为防止考官通过字迹辨认出熟悉的考生,而安排专人用红笔将考生的原始白纸黑字试卷誊录下来的书卷。
考官评判的是硃卷,判定名次后根据硃卷上的编号去查墨卷,再把糊名拆去。在没有更多防作弊好法子的年代,这个办法虽然稍显繁琐笨拙,但极为有效。
不过,提起作弊,并不是现代社会才会出现的特例,这种做法不仅古已有之,且方法五花八门,令人叹为观止。
考场虽然设置了层层关卡,戒备森严,但一举成名的巨大诱惑和不愿付出寒窗辛劳的作弊者也屡见不鲜。
“科举考试竞争力那么大,肯定有人铤而走险想通过作弊提高考中的概率。夹带是其中最常见的一种方法,但是这些办法毕竟是不可取的,想要考得功名还需踏实学习。”李亚茹说,夹带小抄、在身体上写字都是比较常见的做法,甚至还曾有考生趁着夜色想借助信鸽的力量来传递试题。
这组类似于火柴盒大小的袖珍书册就是被夹带的“小抄”之一。
别看它面积小、文字也小,但其字迹清晰且收录内容十分详尽。不论考生需要哪方面的内容,几乎都能在其中找到与书籍相对应的“小抄”。
据相关工作人员推测,这些极为细小的文字可能是用老鼠胡须写就的。
“这种‘小抄’的制作方式挺复杂,得先用老鼠胡须将文章写于石头上,再进行镌刻,然后用油水分离法进行印制。”李亚茹感慨,作弊者在提心吊胆怕暴露之余,还得费心思琢磨“创新”作弊形式,但凡这心思多用在读书上,可能历史上还会再多几个科学家、书法家、手工艺者。
作弊的考生将它们塞进随身携带的用具夹缝里,或藏在鞋底下或缝制于衣服上,更有甚者还试图藏在头发中。考生夹带的“小抄”随着作弊手段的发展一同更新迭代,到清代后期几乎都能独立成为一种微雕艺术了。
这种考试“作弊神器”,本可以稍加改良成易于携带的口袋工具书,替换掉笨重的教材,给交通不便的古代考生创造轻车简行的便利。可因为小部分铤而走险的作弊者,却没能得到发扬光大的机会。
作弊有很大风险,轻者禁考重者死刑,不过为了功名,不少富贵人家还是选择花费重金帮助考生作弊。
据资料记载,有一种叫“银盐显影”的发明就很有科技含量。这种方法是用特制盐水在衣服上写字,考官检查时发现不了任何端倪,但考生进入考场后只需用蜡烛烘烤片刻,衣服上的字便能显现出来。这类杂糅了化学原理的作弊方式,委实令人惊叹。
考生频频出招,朝廷见招拆招,应对考生的“奇技妙招”可谓是“道高一尺,魔高一丈”。
为防止考生与监考官通关节,朝廷采取了弥封、誊录、校对、磨勘等方法,来杜绝此类事件的发生。清朝还制定了一套十分严格的关防制度,《钦定科场条例关防》规定,禁止考生或考生家人在科考前去拜见监考官,不许投递诗文,更不许馈赠礼物。
此外,面对层出不穷的作弊方法,以不变应万变,用严酷的刑罚来震慑意欲舞弊的考生及意欲协助其舞弊的官吏,也是行之有效的方法。
在千余年的科举考试历程中,历朝处理的考试舞弊案不胜枚举,其中影响较大的是发生在明洪武三十年(1397年)的南北榜大案、清顺治十四年(1657年)丁酉顺天乡试案和康熙五十年(1711年)的江南乡试案。三起案件中牵扯到的达官要员轻则革除功名、发配边关,重则拦腰而斩、株连九族。
“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。这句话不知道激励了多少学子熬夜苦读,悬梁刺股。
唐孟郊登科后挥笔写就:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”此时,参与过三次考试的孟郊年已46岁。
这首诗将孟郊中进士后的激动心情表现得淋漓尽致,真实地反映了一位寒门学子历尽辛酸走过漫漫科考路,终于苦尽甘来得以金榜题名的喜悦。其中“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”更是成为了千古名句。
而在雁塔下,“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”的诗句,则表达了白居易少年高中的喜悦。
对于学子们来说,走进殿试大门,就意味着漫漫科举路即将结束,他们将完成从寒门书生到“天子门生”的华丽转身。殿试也是科举考试金字塔的顶端,中状元大魁天下,是读书人梦寐以求的最高荣誉和最终目标。
于是,士子们通过各种生活起居中的心理暗示,鼓励自己走向成功、追求吉祥如意的“讨彩头”应运而生。
如粽子本是端午节传统美食,但因“包粽”谐音“包中”而摇身一变成了读书人应试前必吃的“吉祥物”,相传明清时期,考生考前要吃像毛笔一样细长的“笔粽”或“枣粽”,寓意“必中”或“早中”;因“熟蹄”谐音“熟题”,古代客栈的店主会专门煮猪蹄犒劳来自己店中住宿的考生,祝愿考生作答时能遇到“熟题”;又因“蹄膀”谐音“提榜”,猪蹄膀便也成了考生考试前的一道吉祥菜。
若小伙伴们想体验更多古代科举考试的细节
那么蒲城清代考院博物馆不容错过
不论过去、当下亦或未来
付出的努力和汗水
总会得到命运相应地馈赠
书山高百尺,手可摘星辰
希君生羽翼,一化北溟鱼
文物君在此祝广大莘莘学子
金榜题名
心想事成