2月26日，全市高中教学工作会议在吕梁一中召开。会议总结工作、分析形势，交流经验，查找不足，共同探讨办好我市高中教育的新思路、好办法、实举措，安排部署2024年高中教学工作，推动我市高中教育教学质量再上新台阶，再创新辉煌。市委教育工委书记、市教育局局长赵雪宏出席并做讲话。
会前，集体观看了2023年全市教研工作专题片，对过去一年全市教研工作进行了系统的总结回顾。市教研室负责人任建宝就高三期末质量检测成绩进行了全面分析，对本学期重点工作作了安排部署。文水中学、离石区江阴高中、兴县友兰中学、石楼中学、中阳一中和汾阳中学的相关负责人就学校教学教研工作，从不同角度作了交流发言。
会议指出，刚刚过去的2023年是吕梁教育内涵发展、质量提升的关键一年，也是教育改革深入推进，改革成效初步显现的一年。一年来，市教育局紧紧围绕“办好人民满意的教育”的奋斗目标，始终秉持“教育就是服务”的工作理念，团结带领全系统教职员工，担当作为、务实苦干，在“均衡而有特色、公平而有质量”上精准施策、靶向发力，推动吕梁教育事业取得新突破，迈上新台阶，以教育奋进之笔绘就吕梁民生温暖底色，向市委、市政府和吕梁人民交出了一份满意的教育答卷。2023年全市中高考质量显著提升，各高中学校高考全面开花、硕果累累，全市一本、二本达线人数和比例均显著提高，高中教育质量整体跃升。
今年是新中国成立75周年，是我市全面深化新高考综合改革的关键一年，抓好普通高中教学工作意义重大。
赵雪宏要求，全市广大教育工作者要认清形势，提高站位，深刻理解办好高中教育的新使命。牢牢把握教育推进中国式现代化的政治属性，把握教育支撑高水平科技自强自立的战略属性，把握高考改变家庭和学生前途命运的民生属性，切实增强干事创业的责任感和使命感。近年来，市委、市政府聚焦建设美丽幸福吕梁的战略全局，坚持将教育作为第一民生工程，作为吕梁高质量发展的基础工程，给吕梁教育事业发展带来前所未有的重要战略机遇。各县市区党委政府高度重视教育，大力实施教育强县发展战略，自觉把办好普通高中教育放在建设教育强国最强基点的高度去思考，放在为实现国家科技自强自立培养优秀人才的目标去定位，放在引领带动吕梁教育高质量发展的大局中去谋划，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足，在政策制定上优先考虑，在日常工作中优先服务，持之以恒、久久为功，推动吕梁不断向现代化教育强市迈进。
赵雪宏强调，全市各高中学校全力以赴，综合施策，力争今年高考取得新成绩。要进一步明确备考思路，细化备考策略，以高质量的备考工作，推动学校高质量发展。市教研室要总体负责协调安排，组织好全市高三复习的节点安排与相关业务的培训指导，扎实做好3月份的高三备考研讨会，及时掌握各学校高考备考情况，研究阶段性对策，调整备考策略，提高备考成效。各学校要科学精准制定复习教学计划，调整教学资源，优化课程体系，切实抓好学优生培养、临界生转化、学困生提升。要关注学生思想、心理、学习、生活等方面的变化，及时关怀帮助，缓解备考压力，以良好的状态去迎接高考，力争2024年全市高考取得新成绩，再创新辉煌。各学校要紧紧围绕提高课堂教学质量这个根本任务，抓好教学常规工作，着力打造精品高效新课堂。老师们要树立“课比天大”的意识，把课堂当战场，用教师的深度教学来推动学生的深度学习。要实行分层教学，为不同禀赋学生提供适合的成长发展途径。
赵雪宏对今年的教研工作提出了新的要求。他指出，要坚持“教研是教育发展的第一生产力，是教育改革的助推器”的工作理念，围绕“市级研战略、县级磨战术”的工作思路，全面加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节的研究，全面打造吕梁高中教育教研工作新体系。要注重教研质量，在教材上有新发现，教学目标上有新认识。市县两级教研室教研员要将工作重心下移，经常性深入学校、课堂、教师、学生之中，紧密联系基层实际，开展教学研究。要提升教科研意识，做一名发展型教师。要创新教研方法，采用校本研究、区域教研、网络教研、综合教研、专题教研等形式，构建全员、全学段、全科目的立体式教研工作新体系。
教师是教育发展的第一资源，是实现学校高质量发展的根本所在。赵雪宏要求，各地各学校要把加强教师队伍建设作为办学治校的基础工作来抓。要精准开展教师学习培训，实现教育行政管理人员、高中校长和专任教师培训全覆盖。邀请全省全国知名学者、教育专家、名师、名校长来吕梁开展学术研究、专题讲座。持续深化教师退出机制，进一步优化教师队伍结构，激发教师队伍活力。要打破教师管理思维定式，全面实行“县管校聘”，优化教师资源配置。每年适量补充一批新教师，实现师资队伍建设的可持续发展。要用好2.5倍增量绩效，有效激发高中教师干事创业的动力与活力。要严格落实关于教师福利待遇的各项政策制度，用好教育发展基金，常态化开展困难教师帮扶，加大优秀教师奖励力度，适当提高教师免费体检金额，全方位提高教师职业荣誉感和幸福感，打造具有吕梁特色的教师工资待遇保障新机制。推动校长职级制改革落地落实，积极探索校长队伍“选、培、管、用、评”的多维工作机制，真正让懂教育、爱教育、有情怀、有能力、能吃苦、肯奉献的优秀人才走上管理岗位，全力建设一支“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”的专家型校长新队伍。
校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，是压倒一切的头等大事。赵雪宏要求，各县市区教育局各学校要牢固树立底线思维，认真落实安全工作“三管三必须”原则，加强安全隐患排查整治，扎实开展日常安全教育，要高度关注学生心理健康，持续深化心理健康教育“七项举措”。开展学业生涯规划指导、新生适应教育、青春期心理疏导、高考减压体验、恋爱专题讲座等多样化心理健康教育，及时疏导学生心理压力，努力把人文关怀和心理疏导贯穿育人全过程各环节。各学校要扎实开展教师家访工作，切实把学校的教育理念传下去，把家长的教育职责扛起来，努力构建家校协同育人新格局。
市教育局领导、相关科室负责人、各县（市、区）分管局长、各高中校长、分管教学副校长、各年级主任参加会议。来源：吕梁教育局