极目新闻记者 邹浩

通讯员 李小军

实习生 张怡宁

代利红（左）拥抱学生

“他们都叫我‘考神’，拥抱我叫‘考神附体’！”6月7日13：40，距离高考数学开考还有一个多小时，武汉市蔡甸区实验高中代利红老师早早守候在汉阳一中考点门前，为她所带的最后一届——高三（2）班46名学生送考。

1991年，22岁的代利红大学毕业后进入秦府岭中学（实验高中前身之一）任教。33年来，她送走一届又一届高三学生，早已习惯学生们在进入考场前与她拥抱。

去年已退休的她被返聘带高三

其实，早在去年6月7日，同样在汉阳一中考点门前，代利红也为她当时认为的“最后一届”考生送考，并接受了孩子们的拥抱。

“去年10月我就到年龄退休了，当时学校的安排是7月份就不带班了，直到退休。”代利红告诉极目新闻记者，后来学校领导考虑到这一届高三的数学师资力量短缺，力邀她“出山”，她几乎没有任何犹豫就答应了。

55岁的年龄，每年都带高三，身体吃得消吗？面对记者的疑惑，代利红只是笑着说了句“习惯啦”。从教33年来，代利红做过十几年班主任，2010年以后更是年年带高三。

代利红上数学课

“去年7月接手高三（2）班时，他们一开始还是有点排斥我，都低着头不说话，后来过了一个礼拜，学生们个个都昂起了头。”谈起带高三的秘诀，代利红谦虚地自称是足够“包容”。

不过，两名学生樊业豪、贺悦向记者补充了一大串关键词：善于归纳总结、鼓励学生创新、心思细腻、亲切和蔼……

“代老师归纳解题思路‘快、准、狠’，总是提倡我们用新方法，把我们往教材之外更高、更深的地方引。”樊业豪说。

“按照代老师教给我们的解题思路，我们哪怕遇到陌生的题型，总会联想到相关知识点，不会那么怵。”贺悦补充道。

能够年年带高三，代利红在教学上无疑有自己的独到之处，正因为如此，今年3月，她又接过了学校7名美术生的数学教学任务。

“他们都通过了中国美院等院校的校考，3月回归文化课学习时，数学底子确实比较差，好在经过3个月的点滴累积进步，目前状态还比较好，希望他们月底能圆梦。”面对重担在肩，代利红依旧笑呵呵。

“奶奶”老师与学生打成一片

教学能力突出、细心又包容，这样的老师，在任何一所学校都会受到学生们的欢迎。在蔡甸实验高中，“奶奶”老师只是学生们对代利红众多称呼中的一个。

“袋鼠”老师、“红姐”“红红”“婆婆”“干妈”“妈妈”“姐姐”……代利红笑着向记者细数多年来学生们对她的各种称呼，一只手根本数不过来。

“我觉得这是他们对我的喜爱，哪里会介意呢？”代利红说。

尽管两鬓早已斑白，但亲和力十足，是她与学生们打成一片的重要原因。

今年初，贺悦心事重重、状态下滑，一眼就被代利红看了出来，于是赶忙拉着她谈心。了解到贺悦的心结所在后，代利红几番谈话就让她释然，接着又帮她分析错题原因，每天带给她一些小零食，贺悦也很快走了出来。“这孩子其实比较大大咧咧的，有些道理说透了，她就明白了。”代利红说。

今年3月的模拟考试，平时数学能考110多分的樊业豪，只考了六十多分，代利红刚想进教室找他，却发现他趴在桌子上伤心。代利红于是马上联系班主任程小瑞，让她先去开导，随后自己又免了樊业豪两天的数学作业。“他性格比较内敛，偶尔发挥失常，给他一些时间放空大脑就好了。”果然，在代利红的“处方”下，樊业豪也很快找回状态。

代利红深受学生喜爱

教学上因材施教，心理疏导上因人而异，代利红的方法让程小瑞也受益匪浅。

“代老师的板书非常工整，计算过程严谨仔细，对待学生宽容、耐心、细心，在班级管理上很有一套，值得我多多学习。”高二下学期接手、第一次担任班主任的程小瑞告诉记者，班有一“老”，如有一“宝”。去年7月，代利红刚接手高三（2）班时，全班能够在数学上闯进年级前列的寥寥无几，而现在班上有4名同学名列前茅。数学成绩的提升，也带动了学生总分的进步。

“希望孩子们在高考考场都能发挥出应有水平，为代老师的最后一届送考画上圆满的句号。”程小瑞说。