12月26日，已经结束了秋季学期朗诵班教学的王志华又一次走进了徐汇区斜土街道社区学校多功能厅，只是这一次，台下坐的不仅仅是斜土街道热爱朗诵艺术的学员们，而是来自全区各街镇的朗诵班教师和骨干学员。

为充分发挥徐汇区社区教育朗诵艺术教研活动基地的作用，提升社区学校朗诵艺术的教学水平，促进各街镇社区学校朗诵班的交流沟通，斜土社区学校集中开展了一场朗诵艺术基地教研活动。

关于朗诵，作为上海电影演员剧团国家一级演员的王志华，结合自身的表演、台词经验，给出了“朗诵不单单是读出来，要有站到台上的自信和表现力，朗诵除了声音，还要有肢体、表情等的配合”的教学建议。在斜土社区学校的支持下，王志华的朗诵班得以配备上显示屏、音响等多媒体设备，为朗诵表演增添了配乐、背景画面的丰富效果。

在教研活动现场，王志华不仅播放了优秀学员的朗诵片段，还邀请学员们进行朗诵表演，从典雅优美的古诗文到慷慨激昂的现代诗，一首首经典作品在学员们的倾情表演下，被赋予了朗诵艺术所独有的感染力，令台下交流学习的老师和同学们都沉浸其中。

随着教学的不断深入和推广，如何平衡班级中“初学者”和“老同学”不同的教学需求成为不少社区学校朗诵班面临的难题。为了兼顾普及性的兴趣启蒙以及老学员们的学习热情，王志华在斜土社区学校朗诵班的基础上，开创了诗社的“进阶班”，并在本次教研活动中分享了相关的经验和方法。

“我在教学当中遇到的一些共性问题，就能够学习王老师比较好的方式，然后去借鉴。”康健街道朗诵班闪老师对记者说道。