“等你来，一起来，让亚运焰火映出你的风采！”“耶，好开心，我得到了三颗星！”6月15日上午，桐庐县春江小学的乒乓球馆内传来孩子们清脆的歌声和欢声笑语。

在距离杭州亚运会倒计时100天的特殊日子里，一场丰富多彩、形式多样且充满亚运元素的低段无纸化测评“春伢迎亚运，一起向未来”项目制学评活动正在如火如荼地展开。

此次项目制学评活动是我校实施学生“减负增效”的一种新尝试。学校从低段学生的特点出发，将语、数、德、英、音、体、美多学科置于过程性评价之中，设置了“亚运国家我知晓”“亚运项目我盘点”“亚运场馆我了解”“亚运文创我赠送”“亚运英雄我宣传”“亚运门票我知晓”“亚运项目我统计”“亚运朋友我来交”“亚运歌舞我来唱”“亚运项目我挑战”等十个极具趣味性的闯关关卡。

孩子们在老师的有序引导下，手持闯关卡愉快地穿梭在各个测评项目中。在每个关卡完成后，都迫不及待地跑向下一个测评项目。孩子们兴致勃勃，参与其中，成就感满满，真正践行了在玩中学，学中乐，乐中自然就会有收获。很多小朋友在闯关结束后，都积极地和老师分享他在活动中体会到的乐趣、感受到的喜悦以及体验到的成功。

“今年正好是亚运年，我们希望借这次的项目制学评活动，让同学们了解亚运，走近亚运，点亮孩子们的亚运梦想。”桐庐县春江小学校长徐华伟表示，本次项目制学评活动引入小小评价师，在对学生综合表现进行评价的同时，更加注重引领孩子们在评价过程中学会学习、学会交往、学会合作、发展能力、尝试应用、形成反思、努力创新，为培养学生的核心素养踏出了坚实的一步。