广州开发区第二小学一年级新生家长会上的“幻灯片风波”在网上不断发酵。

有网友说，该校校长在家长会作专题讲座时播放的幻灯片，除了有“不要随意投诉因为投诉的都考不上高中”的内容外，还“告诉大家一个真理”：“有什么样的家长就有什么样的孩子！孩子有问题百分百是家长的问题！”

有网友质疑说：作为校长说这句话是不是有推卸责任的嫌疑？

9月12日下午广东肇庆学院教育科学学院教授、教育学博士黄华在接受记者采访时表示：学生的成长发展是在一个很大的体系中进行，不能简单、片面地将孩子出现问题“百分百”看作是家长的问题。

家长会现场的课件文案（央广网发 图片来源于网友）

网友评论留言（央广网发 图片来自微博截图）

区教育局：

责令学校负责人作书面检讨

据广州开发区第二小学公众号介绍，该校创办于1997年9月，目前一校三址（南校区、北校区、东校区）已走上集团化办学之路，拥有114个教学班的规模。

资料显示，这三个校区都隶属于广州开发区第二小学教育集团。据广州市黄埔区教育局的公开信息，2018年12月12日，该区宣布成立首批基础教育集团，18所位于该区的中小学分别组成5个教育集团，其中包括广州开发区第二小学教育集团。

该校一位一年级学生家长向记者确认，网上传出的两张图片，都是在家长会现场幻灯片中出现的内容，当时台上的主讲人是该校校长，姓李，讲座主题是《发挥家长育人功效 构建教育新环境》。该家长透露：“实际上家长会是在9月3日下午开的，在北校区进行。”

9月11日傍晚，有家长在广州开发区第二小学门口等待接送孩子。（央广网发 见习记者梁中明摄）

公开资料显示，李校长是小学语文高级教师、广州市名校长，主持和参与了多项省市级教育科研课题，曾被授予2010年中国教育改革杰出贡献奖、全国特色教师、省优秀教师等荣誉称号。

记者前往广州开发区第二小学采访，向学校工作人员及老师留下联系方式，提出采访请求，两人先后表示会将情况转达给校长。截至9月12日19时，李校长及该校办公室未回复记者。

9月11日晚黄埔区教育局曾对此事发布通告称：“学校本意是希望家长对于学校能够多些理解、支持与包容，培育家校共育的良好氛围。”“目前，黄埔区教育局已对当事人作出严肃批评，责令学校相关负责人作出书面检讨，并向家长做好解释工作，消除误会。”

学生出现问题，是谁的责任？

对于广州开发区第二小学校长在新生家长会上的言论，家长们有不同看法。家住广州番禺区的陈女士育有一女一子，女儿在读四年级，儿子刚上一年级，她说：“感觉没什么太大问题吧。确实，孩子身上的一些毛病都是家长教养不当导致的，例如没有边界、过分宠溺、包办所有活等等。可能校长的本意不坏，当时有比较特殊的语境，就看怎么去理解了。”

居住在广州天河区的林先生，儿子也是刚上一年级，他觉得一个学校领导当着这么多家长面说出这些话，“非常不合适”。林先生说：“我觉得是在PUA（精神控制）家长，家长确实应该教导好孩子，但把孩子出问题说成百分百是家长问题，我就不同意了。孩子的成长还会受到社会环境、学校教育等很多因素的影响，我感觉学校是在‘甩锅’。”

让一些学界专家担心的，是“孩子有问题百分百是家长的问题”的提法在指导和教育意义上存在偏差，可能会导致老师们在认识上觉得迷茫。广东肇庆学院教育科学学院教授、教育学博士黄华认为，学生的成长要放在一个大的系统性层面去看待：“孩子出现问题，要看到其成因的多样化和复杂性，不能将全部责任推到家长身上。”

“这样说更为合适：孩子出现问题，可能大部分背后都有家长的原因。”黄华表示。

心理治疗师、中级社工师乔巧玲向记者表示，她不认同“孩子有问题百分百是家长的问题”的观点。“孩子哪怕是一出生，都带着自己的特质而来，并非一张白纸。对于养育孩子，谁负责任的百分比更大？随着孩子越来越大，比例是浮动的，不是固定不变的。”

“当然，在孩子早年的教育中，家长确实就是孩子人格的‘天花板’，尤其在儿童时期，家长所起到的影响非常重要。”乔巧玲说。

来源：央广网广东频道