5月5日，成都市树德中学教育人才“组团式”帮扶暨四川省民族地区县域普通高中振兴工作调研组一行到达甘孜州丹巴县高级中学进行帮扶调研。专题调研组详细了解了学校的教育教学以及配套设施建设情况，并对学生宿舍、食堂以及教师宿舍等后勤保障建设情况进行了实地参观，与学生就学习情况进行交流互动。

在座谈会上，丹巴县委书记黄杰汇报了丹巴县教育人才“组团式”帮扶工作推进情况和丹巴高中教育发展情况。他对调研组表示诚挚感谢，并强调此次调研是对丹巴县教育教学“把脉问诊”的重要机会，希望大家珍惜这次机会，认真听取意见建议，切实抓好“树德班”示范引领等工作，不断推动全县教育高质量发展。

成都树德中学校长胡霞在听取汇报后，肯定了丹巴县教育“组团式”帮扶示范性、成建制打造“树德班”的做法以及县委县政府对帮扶人才的各项关爱措施。她强调，教育人才“组团式”帮扶工作是双方共同努力的“牵手工程”，要坚持带着真情全力以赴做好帮扶工作，结合本地特色教育优势，融合树德理念，在现代学校治理体系、教育精神理念、运行体制机制等方面再认识、再出发，共同走出一条融合、共建的教育成长道路。

座谈会上，教育“组团式”帮扶人才许国华和丹巴县高级中学“树德班”班主任樊森分别进行了交流发言。

此次调研活动的开展，进一步推动了丹巴县高级中学的教育教学工作，促进了学生的综合素质提升。同时，此次调研也充分显示出了各级领导对教育的高度重视和决心，有望为丹巴县教育高质量发展提供更多支持和帮助。（记者 宋凯）