走进电动门，穿过鹅黄色的宽敞过道，来到设施齐全的各场景体验馆，墙上绘制的童趣图案让人温暖……很难想象，这是一所乡镇中心幼儿园。

自从有了新校区后，平潭中楼中心幼儿园开设了体验式社团活动，这些社团打破班级、年级和时空的界限，让幼儿在自主管理中实现社会交往。

换新颜 乐享优质教育

相比过去，搬入新校区的平潭中楼中心幼儿园，在教学环境、硬件设施等方面都有了质的提高，这得益于实验区2019年为民办实事项目，让平潭中楼中心幼儿园实现了“华丽转身”，极大满足乡村幼儿的教育需求。

五颜六色的园所外景。

“过去，幼儿园是在小学校舍上进行改造，园所面积并不大。那时，两个班级的幼儿需要共用一间洗手间，十分不方便……”平潭中楼乡中心幼儿园副园长林文玲回忆说。

平潭中楼中心幼儿园新旧两所校区的变化，也映射了这所创办十多年乡村幼儿园蜕变。搬入新校区后，校园条件不断升级，让乡村幼儿享受到优质教育，为乡村教学插上了腾飞的翅膀。

2021年3月，平潭中楼中心幼儿园新校区投入使用，其面积较旧校区扩大了几倍。除了校区面积的增加，“班班通”的现代化教学设备成为园部每一个教室的标配，园部内LED设备、大监控屏幕设备，为实现幼儿园智能教学管理提供基础条件。同时，还开设了生活体验馆、角色体验馆、陶瓷体验馆、美工体验馆等9个体验馆。

开社团 促进多元发展

“今天我们制作的是火腿煎饼，首先我们要先切火腿煎饼所需的食材……”10月27日，一走进三楼的生活体验馆，幼儿们身穿烹饪服，认真聆听着美食社团林青青老师介绍火腿煎饼的注意事项。

在操作台里，幼儿们把搅拌好的火腿煎饼食材放入锅中煎，忙得不亦乐乎。想要煎好一块火腿煎饼，可不容易，不少幼儿不是把火腿煎饼煎散，就是煎糊。尽管如此，幼儿们也迫不及待地品尝着自己的劳动成果。

“美食社团真的很好玩，虽然才上了两节课，可是我已经会做水果捞和火腿煎饼。”大二班幼儿张锦航说。

幼儿在制作鸡蛋火腿馅饼。

通过幼儿园的体验式社团活动，张锦航掌握了不少技能，如口才和厨艺。据林文玲介绍，由于小班幼儿年龄比较小，社团课以班级为单位，幼儿们可以选择体智能、绘画和角色游戏。到了中大班后，幼儿们就可以根据自己兴趣爱好进行选择体验式社团活动，这样等到幼儿毕业后，至少可以掌握2门技能。

在大家眼中，掌握2门技能是一件易事，但对于这里的幼儿来说，父母多数在外打工，基本由爷爷奶奶照顾，放学回家往往只能看电视或者玩耍。2022年9月，平潭中楼中心幼儿园开展了体验式社团活动后，满足了不同幼儿的个性发展需求，为幼儿们提供一方兴趣天地，建立了一个富有个性的发展平台。

孩子们在扮演消防员的角色。

据林文玲介绍，2021年，幼儿园申报了区级课题《儿童视角下幼儿园生活体验式课程的实践研究》。在课题实施中，她们结合幼儿的实际情况，探究如何丰富幼儿在园生活。随着探究的深入，体验式社团活动就此诞生。“体验式社团活动是以幼儿的年龄特点、发展需要和可操作性为基础，结合老师的专业水平和意愿，内容涵盖语言、社会、健康、艺术、科学等，从而促进孩子多元发展、全面发展。”林文玲说。

混龄制 “混”出精彩才艺

在平潭中楼中心幼儿园，幼儿们参加什么社团，由他们自主决定。每个社团的幼儿都来自不同班级，年龄也不同。

非洲鼓社团就是一个典型的混龄与混班模式社团。在大一班教室，第二次体验非洲鼓的幼儿正在练习低音节奏拍打，已有一学年学习基础的幼儿，则帮助其他幼儿快速掌握今天课程学习内容。

非洲鼓社团林婷婷老师笑着说：“因为混龄与混班开展社团，使得社团里幼儿能力不同，这对我们组织社团和指导幼儿的能力提出了更高的要求。”

幼儿跟随老师练习非洲鼓。

为了让混龄与混班模式社团更好地实行，平潭中楼中心幼儿园就开发了社团报名线上小程序，家长在家就能为幼儿报上心仪的社团。

“妈妈，今年我还想报名继续学习非洲鼓。”9月中旬，大二班幼儿陈奕凯就跟家长商量自己要报社团。经过商量后，家长根据幼儿园规定报名时间，通过社团报名线上小程序，最终为陈奕凯报名上了非洲鼓社团。对于社团报名线上小程序，家长陈燕称赞不已：“这样的小程序真是很方便，当遇到社团人数满了情况，我们可以及时调整自己参加的社团，不用反复与老师进行沟通。”

现在，平潭中楼中心幼儿园的体验式社团活动在幼儿自选、教师授课的基础上，形成了编织、乐高、非洲鼓、国学等社团，更得到了家长们的广泛好评。林文玲表示，目前，幼儿园正在做家庭教育工作室，就想挖掘家长的资源，丰富社团活动种类，因此，我们计划邀请家长助教进幼儿园，开设绘本社团，提升家园共育。

来源：平潭融媒体中心

记者：冯荣/文 陈澜清/摄