“终于实现在家门口上学的愿望了！”“在社区教育学习中心，我感觉找到了组织，感受到了党和国家对我们老年人的关心关爱。”12月4日下午，遂宁开放大学慈音寺社区教育学习中心热闹非凡，来自社区的10多名“大龄学生”正在这里上课。 

社区居民正在学习剪纸技艺

　　近年来，我市立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，全力构建终身教育体系和建设学习型社会，组建了遂宁市社区教育（老年教育）专家团队和志愿者服务队，建立了“社区教育指导中心+社区教育学院+社区教育学校+社区教育工作站”四级社区教育机构联动发展机制，营造良好的学习氛围，让居民生活有“知”有味。

　　学习中心进社区

　　老有所学乐在其中

　　“纸裁好以后，我们首先角与角对折，然后把红色面放在里面……”这是12月4日下午，遂宁开放大学慈音寺社区教育学习中心剪纸课上的一幕。在授课老师的讲解下，来自社区内的10多名“大龄学生”端正地坐在座位上学习剪纸技艺。其中，年龄最大的学生已经75岁、最小的57岁。 

　　“大龄学生”谢琼说，退休以后，自己也没有什么事，到社区教育学习中心来学习各种技能，不仅充实自己，还提升了修养，让他们老有所学、老有所乐。

　　“最开始接到教学任务时，我心里还有些压力，毕竟这些‘学生’相当于我的长辈。”遂宁开放大学慈音寺社区教育学习中心老师袁佳琳介绍，考虑到“学生”的特殊性，他们在课程设置上也有特殊的考虑，目前设置了剪纸、行走艺术、合唱、普通话4个课程班，每周都会开展教学活动。 

　　“每次开展活动前，我们都会在小区文化活动群里通知。”慈音街道办事处社会事务办主任王福玉告诉记者，设置社区教育学习中心，目的就是让辖区的老人老有所乐、老有所趣。

　　建成社区教育机构104个

　　全力构建终身教育体系

　　“截至目前，全市范围内已建成社区教育机构104个，社区教育机构基本实现全覆盖。”市委教育工委副书记陈杰介绍，以县（市、区）、乡镇（街道）社区教育机构为依托，我市充分利用和发挥辖区学校、图书馆、市民中心、体育馆等宣传阵地的功能和作用，不断丰富居民的业余文化生活，提高社区居民素质。 

　　“全市百余个社区教育机构已培训社区干部、退役军人、返乡农民工、企业员工等5万余人次。”陈杰表示，以科研为引领，我市进一步创建品牌，其中，大英社区教育学院《农村社区教育运行机制的研究》获2022年省级优秀课题；今年7月，大英社区教育学院省级课题《“中职学历订单+社区培训菜单”的乡村振兴服务策略研究与实践》顺利开题；2023年四川省社区教育评优评审工作中，我市上报的11个项目中有6个项目获得省级表彰。 

　　下一步，我市将大力推进社区教育和老年教育体系建设，进一步加快街道（乡镇）社区教育学校和社区教育工作站建设、布点，力争到2025年建成15分钟社区教育服务圈，创建10个社区教育示范教学点。

　　（全媒体记者  贺建平）