2023年以来，金塔县教育系统坚持以落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，持续优化育人环境，为未成年人健康成长创造有利条件。

完善工作机制，筑牢未成年人在校安全保障体系。金塔县各级各类学校对师生进行以防火、防暴恐、防震、防溺水、防校园欺凌为主题的应急演练50余次，组织开展“法治进校园”“学宪法、讲宪法”交通安全进校园活动30余场次，观看交通、消防、燃气安全等警示教育片50余次，制作安全教育主题绘画、手抄报、书法作品200余件，切实提高了广大师生的安全意识、应急处置和安全防范能力。

依法履行职责，优化校园周边安全防范体系。金塔县教育局联合公安、消防、工商等部门对校园周边环境开展“联合执法”行动1次，对全县中小学、幼儿园校园周边治安隐患进行了全面排查；持续规范网吧、歌舞娱乐等文化娱乐行业管理，严格依法查处违规接纳未成年人，重点加大无证无照网吧查处力度。

扎实开展活动，引领未成年保护工作不断走深走实。各学校广泛开展了“红领巾”进社区、“学雷锋”志愿服务进社区、法治进校园、“学雷锋争当志愿者、讲奉献共创文明城”志愿服务、“好家规 家风 家训”宣讲等系列活动50余次，以各项活动的扎实开展引领未成年人保护工作不断走深走实。

强化减负举措，保障未成年人身心健康成长。金塔县教育系统开展了义务教育阶段学校作业管理经验交流会，组织召开作业管理和作业设计现场观摩会，城区所有中小学及基层学校开展课后服务工作，扎实落实双减政策；对全县校外培训机构和重点监测小区进行2轮全覆盖检查，进一步规范非学科类培训机构培训行为，切实减轻了未成年过重的校外培训负担。

落实帮教并举，关心关爱特殊群体未成年人。金塔县建立健全学校留守儿童之家，完善留守儿童档案，开展了送教上门服务、“把爱带回家”“心心相伴·守护成长”“圆梦计划”“微心愿”等活动20余次，形成全社会共同关爱留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人的浓厚社会氛围。（王豆豆）