学前教育学院概况

首都师范大学学前教育学院组建于2011年12月，由首都师范大学教育学院学前教育系（2002）与北京市幼儿师范学校（1955）合并而成。学院以“立德树人”为根本任务，积极落实和推进学校“攀登计划”，依托首都师范大学A类教育学科基础，遵循“高水平学科建设支撑高水平教师教育发展”的办学思路，基于0-6岁的大学前、家园社协同以及多学科融合的视角，秉承“儿童为本，教育求真”的育人理念，建设卓越幼儿园教师培养基地，建构高质量幼儿园教师教育体系。

学院开设的学前教育专业于2019年通过教育部师范专业认证（二级），2021年获批国家级一流专业建设点，专业所属一级学科教育学为全国A级学科。学校和学院具有组织教育类研究生和公费师范生校内教师职业能力考核资质，考核通过者可申请免试认定国家教师资格。目前教育学部和学前教育学院建有教育部关工委、北京市关工委家庭教育研究中心、北京市妇联家庭建设研究中心、北京市家庭教育指导中心、首都师范大学家庭教育研究中心、首都师范大学学前教育研究中心；科技部创新方法研究会创新能力专委会也将落户学前教育学院。这些平台汇集了国内外相关领域的顶尖级专家学者，为人才培养提供了重要学术支持和保障。

学院现有专任教师67人，正教授7人、博士生导师3人，副教授25人，拥有博士学位的教师33人，全部毕业于国内外著名高校。师资队伍结构合理，涵盖教育、心理、学前、艺术、文学、体育等多个学科。依托教育学部开展教师队伍建设，孟繁华教授、劳凯声教授、石鸥教授等有影响力的学者，在相关领域支持学前教育学院教师队伍建设。

学院有4名教师入选北京市“青年拔尖人才培育计划”，2人获得北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目，1人获得北京高校青年教师教学基本功大赛一等奖，1人获得北京高校优秀专业课主讲教师称号，获批校级青年哲学社会科学科研创新团队1个，1人获批学校青年燕京学者、4人入选青年燕京学者培育对象。获批国家级重大课题1项、国家级一般课题8项、省部级课题24项。获得全国教育科学研究优秀成果一等奖1项、三等奖1项，获得北京教委高校艺术教育科研论文银奖和铜奖各1项。

教学设施、教学成果、专业实习

（一）教学设施

1. 建有12个校内实训室

建有学前儿童卫生保育、幼儿游戏与玩具、幼儿园五大领域教育、幼儿园班级环境模拟、学前融合教育、0-3岁婴培室等专业实训室。

2. 配备80余间琴房及200多架钢琴

建有声乐教室、舞蹈教室、美术教室和书法教室等专门的艺术教室。

3. 平台

建有婴幼儿学习与发展科学研究实验室以及协同智慧教育平台。

（二）教学成果

（三）专业实习

与北海幼儿园、六一幼儿院、北京一幼、北京五幼等60余所北京市优质幼儿园建立人才培养实践基地。建设学前教师发展学园，整合政府、区县、大学、幼儿园、家庭及社区资源，建构多方主体协同育人的教师教育共同体。

国内外交流访学

通过学术会议、研究课题、高校交换生培养等，为学生提供多种机会进入国内知名高校交流学习。

应届毕业的本科师范生，被中小学幼儿园录用的，可凭英语成绩和工作录用证明，申请我校与澳大利亚弗林德斯大学合作举办的在职教育硕士项目。

依托学校外派留学平台，每年选派多名学生赴加拿大、美国、澳大利亚、韩国等国际知名高校进行交流访学。

与美国埃里克森研究院、日本广岛大学、日本中部大学等国外学术机构合作，开展多种形式的国际学术交流活动，不断拓展学生的学术视野和国际视野。

学生培养特色与成果

68年来为北京市培养了14000余名优秀的幼儿园教师。目前，北京市80%的幼儿园正高级教师、85%的学前特级教师、80%的教委办园园长、85%的示范园园长均毕业于学院。

北京师范大学教授、原中国学前教育研究会副理事长祝士媛，全国政协委员、正高级教师、北海幼儿园园长柳茹，中央电视台第一位少儿节目主持人、全国脱贫攻坚先进个人鞠萍，“全国教书育人楷模”丰台二幼园长游向红与天坛南里幼儿园、永东幼儿园园长石利颖等一大批学前教育专家和教育家型幼儿园教师都是学院杰出校友。学前教育学院已经发展成为北京市教育家型幼儿园教师成长的摇篮。

欢迎报考首都师范大学学前教育学院

（编辑：窦玥；内容来源于：首都师范大学招生办）