泰安日报社·最泰安讯 “无废细胞”创建是践行“无废城市”建设理念的重要载体。今年以来，泰安精心推进“无废学校”建设，从“典型带动”到“活动纷呈”，积极培养青少年环保意识，帮助他们养成绿色生活习惯。

试点先行，精心组织开展“无废学校”创建。根据全市“无废细胞”创建实施方案，市教育局印发《关于全市开展“无废学校”创建有关事项的通知》，明确今年建设15所“无废学校”任务，出台《“无废学校”创建指南》《泰安市“无废学校”评估申报表》《泰安市“无废学校”创建清单》，鼓励我市中小学校、幼儿园在组织管理、环境卫生与能源管理、固体废物管理、宣传教育等方面，大力倡导和践行绿色生活、节能环保和资源循环利用，把学校建设成为城市“无废细胞”单元，扎实营造校园绿色生活、节能环保和资源循环利用的氛围和长效机制。

培育推广典型，榜样之光引领方向。我市开展“绿色学校”创建，全市中小学校积极参与，545所学校被认定为省市级绿色学校。为动员学生积极参与，市生态环境局、团市委、教育局联合开展生态环保小卫士选树活动，已先后评选5次。今年全市共有83名中小学生被授予“齐鲁环保小卫士”称号，136名中小学生被授予“泰安生态环保小卫士”称号。

活动纷呈，将“无废理念”融入学校生活点滴。我市深入开展环保主题教育活动，利用植树节、“6·5环境日”等重要时间节点，在中小学生广泛开展以“无废”文化、基本国情、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的教育实践活动，开展“文明餐桌”和“光盘行动”等宣传教育活动，深化“三节”教育，引导广大中小学生牢固树立勤俭节约、反对浪费的理念和行为习惯；精心组织全国范围内的《冈特生态童书》故事续讲大赛，全市共有97名学生、5名指导教师获奖，其中一等奖4人，占全国总获奖人数的40%。在垃圾分类教育方面，我市组织开展丰富多彩的生活垃圾分类教育，指导有条件的学校组织建立生活垃圾分类青少年志愿服务队。同时，我市做好学科渗透，把绿色低碳、生态文明教育融入育人全过程，将环境保护教育融入到地理、生物等课程教学中，融入“首课负责制”特色教育，推进“无废城市”理念、环境保护思想进课程、进教材。

记者: 李皓若

通讯员: 张献煜