6月6日，威海市中小学生综合实践教育中心组织开展了“家校共育 携手同行”校园开放日活动，来自威海恒山实验学校和高新区神道口中学相关负责人、教师、家长代表受邀参加。本次活动的目的是为推进阳光、透明、开放、服务型政府建设，增强群众对教育工作的认同感、获得感，提升教育工作的公信力、执行力，搭建教育系统与群众之间的沟通桥梁，办好人民满意的教育。

当日9时，实践中心相关负责人与受邀来宾进行了座谈，该校校长元红君介绍了威海市中小学生综合实践教育中心的基本情况。

威海市中小学生综合实践教育中心隶属于威海市教育局，是全国首批示范性综合实践基地项目，占地面积700余亩，建筑面积5万平方米，总投资4.5亿元，可同时接纳2000余名学生，承担着全市城区中小学生综合实践活动的教学任务，是培养学生实践能力和创新精神的重要教育场所。学校以“知行合一、启智求新”为宗旨，坚持发展、创新、务实、进取，开展生命安全、素质拓展、科学实践、文化创意、劳动教育、国防教育六大板块实践活动，让学生勇于探索，学会创造，迸发创新火花，弘扬工匠精神，促进学生德、智、体、美、劳在综合实践活动中全面发展。

座谈会结束后，实践中心安排受邀对象进行了参观考察。大家分别参观了综合楼的激光切割活动室、木工坊、电烙画等综合实践活动教室，一二号主题馆内的人防体验馆、消防教育馆、全景演播室等，以及室外拓展区、丛林探险、真人CS、激光打靶等实践活动项目。

“学生们在这里既锻炼了动手能力，又提高了自立能力，还培养了团结协作精神，非常有利于综合能力的提升。”神道口中学一名教师代表在看到学生在不同实践活动中的表现后，感慨地说。

“何为素质教育？实践中心以培养学生的创新精神和实践能力为核心，逐步形成的这六大课程板块、100多门课程实践，就属于典型素质教育的典范。”威海恒山实验学校一名教师代表认为，实践中心以劳动教育为抓手，落实立德树人根本任务，致力于适合中小学生身心发展的劳动教育课程体系的构建，并通过对劳动教育课程的合理开发与科学实施，培育学生包括“自我管理能力、劳动意识、问题解决、技术应用、社会责任”等要素在内的核心素养，补齐了劳动教育“短板”。

“在家里，俺儿子的被子从来没叠得这么好过！”“孩子来到这里居然会做蛋糕了！”……在参观过程中，家长代表在看到各自孩子的表现后，连连竖起大拇指。

当大家看到威海市中小学生综合实践教育中心校园整体建筑错落有致、气派壮观，综合楼、主题馆、学术报告厅、学生公寓楼、餐厅、民俗四合院，还有为学生提供劳动实践教育的温室阳光生态园、花木植物生态园、百果园、桑葚园、农业试验田、自然水域湿地等，纷纷赞叹。

“如此规模的实践教育中心，无论从硬件设施，还是从师资队伍上来看，可谓全国领先水平！这里教师素质高，课程安排丰富，孩子们在这里真正得到了锻炼！”一名家长的发言代表了众多家长的心声。

校园开放日活动结束后，家长们纷纷表示，无论是对校园开放日的安排，还是对教学活动的开展及教师的素质体现，乃至食堂餐饮、住宿环境和教学设施条件等方面，他们都非常满意。“作为家长，参加校园开放日活动的经历让人感到非常有意义。我们亲身体验和感受到学校教育的现状和发展方向，了解了孩子们所学习的课程、教学内容以及教学理念和方法。这些活动展示了上级对学生教育的关注和重视，也给了我们家长更多的信心和信任。我们可以更加放心地将孩子们交给学校，相信他们会得到更好的教育和培养。我们也看到了学校教育的实际落实情况，了解到教育工作者的辛勤付出和贡献！”一位来自威海恒山实验学校的家长代表说。于新平