学校部署本科教育教学思想大讨论以来，翻译学院结合各专业实际情况做剖析、找差距，切实解决本科教育教学过程中存在的问题、短板，积极推动教育教学改革创新，提高人才培养质量，为建设高水平孔子家乡大学贡献力量。

激活数智之能，聚力教学目标达成

学院持续推动“以学生为中心”的课堂教学改革，坚持小班教学，积极推进翻转课堂等教学模式，采用线上线下混合式、讨论式、参与式教学方式，激发学生学习兴趣。针对学生多元化和差异化发展诉求，鼓励学生跨学院、跨专业学习。

学院注重数智赋能人才培养，在外语教学中积极引入人工智能的教学手段，如利用知识图谱的连接和关联性，帮助学生理解和掌握知识点，以更直观、高效的方式进行学习；引入丰富的多媒体教学资源，如在线课程、电子书籍、互动软件等，使学习更生动、有趣；创建政治话语翻译历时语料库、儒学海外传播数据库、英汉翻译历时语料库，为智慧化教学与研究提供数据支持；引入教学过程性评价平台，量化课堂行为数据，全面采集学生学习大数据，助力分析教学目标的达成度，开展好过程性考核与评价。

树牢产出导向，优化实践教学体系

学院的人才培养方案突出产出导向理念，对接国家战略与区域经济社会发展，立足国家增强中华文明传播力、影响力的战略需求，优化课程设置，更新教学内容，体现产出导向，构建以“学”为中心的教学体系和基于学习成果导向的评价体系。

学院遵循学生认知规律，坚持实践教学全过程“学练结合”，构建“课程—平台—项目—赛事”实践教学体系，打造脑科学中心、计算机辅助翻译、同声传译等实验实训平台，围绕中国文化对外传播主题，积极拓展第二课堂、社会实践、大创项目，举办省科技外语大赛等专业赛事推动实践教学改革，与知名语言服务公司合作共建省级实践实训基地2个，探索构建校企合作嵌入外语人才培养的全过程育人模式。

同时，学院突出科教融通，将科学研究贯穿于人才培养各个环节，强化现代技术应用，大力推进学科专业交叉，开设《语料库翻译专题》《语言数据分析专题》《语言测试设计及效度验证专题》等学术研讨课，通过教师指导、学术讲座等方式，提升学生研究素养和创新能力。

翻译学院院长夏云表示，人工智能时代的大潮滚滚而来，对外语专业来说既是挑战也是机遇。学院将继续深入开展本科教学思想大讨论，用实际行动转“危”为“机”，为答好“教育强国，曲师何为”命题贡献外语力量。