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岳峰小学家校共治案例被评为

山东省优秀案例

12月2日，山东省教师教育学会年会暨基础教育校长论坛在潍坊市举行，会上宣布了2023年度优秀案例名单，岳峰小学《“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养——基于家校共治的家长素养提升实践与探索》被评为优秀案例。

在校长论坛环节，岳峰教育集团党委书记，岳峰小学党支部书记、校长张春作题为《“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养——基于家校共治的家长素养提升实践与探索》的典型发言。

张春围绕“思考与定位：聚焦家长素养提升的意义”“实践与行动：探索家长素养提升的策略”两个方面，重点从构建一个模式，聚焦“融”字，筑牢家校协同育人体系；依托一个平台，聚焦“学”字，驱动家长素养提升引擎；开发三类课程，聚焦“创”字，拓宽家长素养提升路径；开展十大活动，聚焦“联”字，凝聚家校协同育人合力；用好一个评价，聚焦“助”字，激发家长自主发展活力五个方面分享了学校基于家校共治的家长素养提升实践与探索，为全省基础教育改革提供了岳峰样板。

多年来，岳峰小学聚焦家长主体发展的协同化和自主化，成立“峰之和”家长委员会，构建形成“四级管理，区域联动”家校社共同体，探索家校共治有效路径，力求通过一个“和”字，实现“和衷共济，同心同向；和而不同，共创共享”，努力创办“学生向往、教师幸福、学术认可、社会满意”的家门口好学校。

岳峰小学先后被授予山东省优秀家长学校、山东省优秀家校共育基地学校、山东省未成年人思想道德建设先进单位、山东省家庭教育实验基地、山东省“多元协同育人共同体”实践基地等称号，先后承办了山东省家校协同育人实践经验交流研讨会、山东省家庭教育指导优秀校长园长培育工程研讨会、山东省第八届小学校长大会。《“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养》被山东省教育科学研究院授予山东省家庭教育实验基地建设典型经验一等奖，《家校共治视域下家长素养提升的研究与实践》立项山东省基础教育教学改革项目。

未来之路，岳峰小学将继续坚持“把学生装在心中，把教师推向前方，把家长拉到身边”的理念，全方位、全过程、全员化打造家校共治教育生态，为提升家长的家庭教育素养探索行之有效的路径和方法，为助推教育高质量发展贡献岳峰力量。

来源：泰安市岱岳区岳峰小学

编辑：姜晓丽