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中华儿慈会•融爱计划,美育赋能校园融合教育

日期: 来源:无线巴中收集编辑:无线巴中

融爱计划(MIEL Plan)为中华儿慈会“点亮平凡世界项目”发起的全国性公益行动。项目通过开展社会融合环境建设,资源教师培训等内容助力特殊教育普惠发展的核心目标,通过培养融合教育志愿者,融合教育社会工作者,为特需儿童提供社会融合的基础保障;通过开展自然,艺术,体育等多种融合活动,构建更加健康校园融合环境,鼓励全民参与,链接社会公益资源,提升全社会对特需孩子的接纳程度,倡导更多的人理解和尊重个体的差异,让我们越来越多的人能够接纳“多元”及“不同”,加速特殊教育普惠发展的实现。

2023年,融爱计划深入校园,通过“融爱育美·美育赋能融合教育”系列公益活动,赋能中小学校内“融合教育”的开展,让每位特需孩子享有公平而有质量的教育。

活动以音乐和美术教育的形式展开,让特需孩子与普通孩子一起,融合成长。音乐活动“身边的音乐”包含气象、动物、劳动三个主题;美术活动“传统非遗”包含风筝、圆明园兽首、皮影三个主题。让孩子从语文、历史、地理、自然、科学、劳动、体育等学科出发,感受美育为融合教育带来的创新体验。

融爱育美·美育赋能融合教育活动形式由艺术短片、现场互动、艺术实践三部分组成。艺术短片是通过动漫角色、故事剧情和艺术百科的形式,让学生了解艺术作品背后的创作背景、创作故事、家国情怀,弘扬艺术多元文化之美。在现场互动中,每一位特需孩子和普通孩子实现零距离交流、互动,平等参与活动。在艺术实践中,充分发挥特需孩子的认知力、想象力和创造力,为其构建与众不同的文化身份符号。

该系列美育活动,通过音乐、美术和其他姊妹艺术的跨学科融合,让特需孩子和普通孩子在活动中合作配合,积极交流,展现各类型音乐活动成果和美术作品,体现了融合教育的多元性。

活动中,特需孩子和普通孩子共同组成团队,参与活动和表演,互相平等交流,彼此尊重,协力配合,共同呈现完整的活动成果,体现了融合教育的平等性。    特需孩子在活动中不仅展现出音乐、美术各类型基础能力,还能与普通孩子组成团队,合作表演,得到尊重与自信。普通孩子能在学习和展演中,感受特需孩子的心理,提升同理心感受,提高人文关怀,体现了融合教育的包容性。

该系列活动不仅包含歌唱、音乐舞蹈、节奏舞蹈、器乐演奏、美术作品展示、互动、陈述、点评等各环节,还融合历史和人文知识,让特需孩子和普通孩子都能体会活动乐趣,感受相互尊重的平等性,全方面提升学生素养,体现了融合教育的综合性。    通过活动的开展,特需孩子和普通孩子都能提高自信,理解团队配合的重要性,勇敢表达自己。在未来的生活和学习中,能主动接触热爱的事物,并敢于展现自己,体现了融合教育的可持续性。

追溯文化之源,滋润纯真童心,感受多样之美。

他们是全国不同小学的同学们,却共同见证华夏文明之美。

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融爱计划,让特殊被看见,让平凡更多元!


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