11月14-16日，第七届全国小学“创课”博览会暨绿城育华小学20周年校庆学术探讨活动在杭州市绿城育华小学成功举办。当创课与二十年校庆学术研讨双重聚焦，会燃放怎样的火花呢？和记者来看。

走进活动主会场演播厅，一场别开生面的发布会正在举行。该校五年级的孩子们摇身一变，成为20年后的设计师、规划师、工程师……由他们设计的“育华未来学校”终于揭开了神秘的面纱。这正是历时三个月的设计思维项目化学习成果，学生不断突破思维瓶颈，拓宽学习的边界。

在这群五年级学生的眼里，育华未来学校不仅是一所学校，更是一种愿景，一个致力于推动教育前沿，引领学生走向未来的使命。“教育是终身探索的旅程，我们希望为每一个孩子提供最适合的教育。”绿城育华项目研究坊团队领衔人王伟丽老师进行了智慧分享，解密新课程背景下项目化学习的绿城探索。

学术沙龙环节，国家督学，教育部基础教育课程改革专家，原江苏省教科所所长成尚荣、浙江大学教授，博士生导师刘力、浙江大学教授，博士生导师盛群力、杭州市教育科学研究院院长俞晓东及杭州市绿城育华小学校长陈啸剑共同探讨了高质量发展的学校变革的必要性和路径。各位教育界大咖从不同角度出发，共同探讨了如何实现学校的高质量发展，培养学生的全面素养发展。

杭州绿城育华小学校长陈啸剑在采访中表示：“学校的治理实践不仅是一种创新，更是一种对未来高品质可持续发展的探索和追求。在这个过程中，每一位教师和学生都成为了变革的推动者和受益者。”

二十年的办学成果，浓缩在学校的研究著作中，渗透在教师的课堂行动中，体现在学生的学习变革中，正如该校育人目标所言，在“仁爱·求真”的理念下，打造一所儿童适性成长的理想乐园，为每一位孩子提供适合的教育。

记者 曲飒飒