给你一张同济医学入学地图 (MAP)
——格局、能力与坚守
医学院院长 郑加麟
亲爱的同学们、老师们：
大家好！天朗气清、惠风和畅，在这美好的秋日，医学院迎来了502名硕士研究生和424名博士研究生，欢迎你们加入同济医学的大家庭，我谨代表医学院党政领导班子和全体教职员工向大家表示最热烈的欢迎！向培养你们的父母和师长致以最真挚的问候和感谢！
从今天开始，大家都有了一个新的身份——同医人。我们所在的校区有400余亩土地，都被划归医学发展使用，今年年初，春回大地之时，一座座科研大楼修缮一新，我们完成了从四平路校区到沪西医学园区的整体搬迁。大家非常幸运，你们拥有的是充满希望的校园、崭新的实验室和仪器设备, 不少设备还在采购装备之中。未来这里将建成世界一流的国际化、智能化的多功能综合医学产学研园区，你们的到来必将让这一目标更快地成为现实，同济医学的复兴未来可期。
作为大家的学长，一位医学路上的过来人，我想给大家分享一张研究生的入学地图（MAP），希望能对大家的医学生涯有指引和帮助。MAP—M for Mindset，a global perspective，A for Ability to learn for a lifetime，P for Perseverance，the key to success，归纳为三个中文关键词，即格局、能力和坚守。
一、格局（Mindset）：以全球视野关注人类健康
新冠疫情告诉我们，保护健康对经济发展和社会安全至关重要。“谋大事者，首重格局。”大家选择医学，要以守护人类健康为使命，才展现出自己的格局。
大时代需要大格局，当今世界正处于百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我希望大家心怀世界格局，以全球视野关注人类健康，全球视野，意味着站在人类文明的高度，从人类命运共同体的大局观出发，推动人类文明的进步和发展。
大家都知道同济的创始人埃里希·宝隆是一名德国医生。他首次来上海，目睹了当时民众的贫病交加，决心在上海建立一所医院，为劳苦大众服务，同济医院应运而生，后来基于“医院能救人于一时，学堂能救人于后世”的办学初衷，创办了“德文医学堂”，后来校董们为学堂起名“同济”，意蕴和衷共济，用现代医学造福人类。可以说，这样一种以全球视野关注人类健康的格局和人文情怀是我们同济医学的血脉传统。
“大医精诚，泽被苍生，厚德载物，兼济天下”，医者当有心怀世界的大格局。2020年，世界卫生组织发布了“未来十年内全球健康挑战清单”，涵盖了促进医疗平等、应对传染性疾病、如何利用人工智能新技术等13项与公共健康相关的问题。近年来，可穿戴设备、远程医疗、人工智能、机器人、3D打印等技术正越来越多地运用在健康领域，未来医学更加注重个性化医疗、医疗大数据和人工智能、生物医学工程、新药研发以及多学科交叉融合等方向。这一片探索的蓝海正在等待着心怀世界格局、有志于突破和创新的医学青年。
过去的选择塑造了今天的你，今天的行动将决定未来的你，放大你的人生格局，未来才更值得期许。心中有大格局的人，把眼前的得失和当下的问题放在更广的空间角度和更长的时间尺度上来审视，如同站在高地，望得见前路坦荡，亦深知歧路叠嶂。作家余秋雨说，人的生命格局一大，就不会在琐碎妆饰上沉陷。一个人心中有大抱负，才能耐得住寂寞、沉下心来做事，才不会锱铢必较、只重眼前得失，才能矢志不渝地坚守自己的理想。
二、能力（Ability）：培养终身学习能力
王国维大师在他的著作《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：1）“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也；2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也；3）“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。大家来到同济大学医学院，便是已经迈开了“独上高楼”的第一步，心怀远大的格局，即是成大事业的第一境界。须知格局和抱负越大，面对的困难和挫折也就越多，需要的能力也就越大、努力也就越多。
我们处在一个变革的时代，这个时代的竞争，归结到个人层面正是学习的竞争，未来属于那些善于学习、善于创新的人才。学历代表过去，学习能力才代表未来，因此要永远保持开放的心态去学习和创造，预测未来最好的方式，就是去创造它。和大家分享给一个小概念——知识的复利效应。学习并不是加法，而是乘法，像一条曲线，积累到某个阶段就会呈指数级突飞猛进。看似零散的知识之间，也许某天就会产生化学反应，产生出爆炸性的创想。
新时代催生新的挑战，也孕育着无限的可能，组学驱动的精准医疗、5G时代的远程医疗、AI辅助诊疗的智能医学、血管里的纳米机器人……可以看到，学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，科技创新、突破与发展越来越依赖多学科交叉与融合。交叉学科既意味着不同学科之间的融会贯通，也意味着学生、老师、院校、企业等不同创新主体之间的整合互补。这也对老师和学生提出了更高的期望和要求，既要有跨学科的复合知识与过硬的专业核心能力，又要有敢为人先、攻坚克难的勇气和探索创新、善于转化的智慧。这都呼唤着我们成为终身学习者，从不间断地学习中，汲取经验、灵感和智慧。唯有终身学习，才能最终达到医学殿堂“蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”的境界。
三、坚守（Perseverance）：保持初衷和努力
选择了医学之路，就意味着选择了坚守。所谓坚守，就是在自己所选择的领域中始终保持初衷和持久的努力。成功医者告诉我们，选择医学也许开始是偶然的，但一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。请记住，你们所选择的这条路并不容易，荆棘之中请保持信念和勇气，请将医学作为一生的事业来坚守。
你们的学长，附属肺科医院胸外科主治医师戴洁，去年年底入选了第二届“上海科技青年35人引领计划”。他所在的姜格宁教授团队花了7-8年的时间搭建了科室近30年的肺癌疾病谱数据库，“有时候一个科研想法的实践，需要靠几代人的工作，这个过程中考验的是坚持。”为他人带去康复和安慰，为家庭带去希望和团聚，有了这样一种使命感，也就有了坚守，时间终将给予我们美好的答案。成功的秘诀就在于长远的目标、坚定不移的信心和坚持不懈的努力。
靡不有初，鲜克有终。坚守初心，才能雕刻出不朽的传奇。曾有记者采访中国外科学之父裘法祖院士，您这一生最大的成就是什么？裘老淡淡地说：“最重要的就是，规规矩矩老老实实对病人，爱护病人，做个好医生。他用一生贯彻了自己做人行医的宗旨，“一身正气，两袖清风，三餐温饱，四大皆空。不为名不为利，为做人。”最质朴的初心，七十年的坚守，彰显的是医者最宽广的格局。“时代楷模”李桓英校友，在即将退休之际，选择将全部精力投入到麻风病的防治和工作中，只为当年拒绝世卫组织高薪而选择回国的初衷——帮助祖国同胞遏制因贫穷而导致的疾病蔓延，在此后40多年的漫长时光里，她改变了10万麻风病人的命运。最是坚守动人心，在高处时依然能保持初衷和努力，才是真正的“大格局”。
医学是一门充满了不确定性的科学，同时又是充满了可能性的艺术。这决定了学医这条道路的艰辛，也意味着更多的付出, 人生经历的所有挫折，都是开启智慧莲花的淤泥。波斯诗人萨迪说，“事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。”最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
Mindset-以全球视野关注人类健康，Ability-培养终身学习能力，Perseverance-保持初衷和努力，这一份入学MAP（地图）送给大家。未来的医学路上，眼界与格局是你自己的，能力与技能是你自己的，你的坚持与坚守更是你自己的。坚持不懈地往前走，你才能遇见更好的人、遇见更好的自己。
“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，最重要的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”祝福大家心间的清泉月辉永存。
以上与大家共勉。祝大家学有所成、研有所进，提前祝各位老师教师节快乐！
谢谢！
来源：医学院