作者： 赵振宇（华中科技大学新闻学院二级教授）

来源：《青年记者》2023年第2期

2005年，《新华每日电讯》发表了一篇报道，题为《新闻学博士不会写消息，算合格吗？》，文章中提到我的观点：“新闻学博士连最常见最简短的消息、通讯、言论都不会写，我认为是不合格的毕业生，至少我会在论文答辩时提出质疑。”请注意，这里用的修饰词是“最常见最简短”。此论引起了关于“新闻学院该怎样培养和培养什么样的学生”的讨论。时至今日，这个问题依然没有得到很好的解决。

在现实生活中，如果我们碰到一名学医或其他专业的人，在交谈中会很快发现他的专业素养或倾向。这引发了我对怎样培养新闻学专业学生的思考。对于如何判断一名新闻学专业的学生是否合格或优秀，我发现一个简单的鉴别方式——如果这名学生在出行途中、在与陌生人闲聊中没有作自我介绍或特别的交代，同行人对他的话题感兴趣，并有人试问一句“你大学是学什么专业的”或直接问“你是学新闻的吗”，就算这名学生合格或优秀了。

我曾在一篇文章里发表过新闻学院有必要向医学院学习的观点。医学院的临床教授大都是门诊的主任医师，他们具有看病和教学的双重岗位资格。医学院对他们的考核包括教学、临床和科研三项指标。医学院教授这种岗位角色的互换和融通，有利于他们的教学、临床和科研。有医学院人士提出，医学博士生如果不会独立地看病或做手术，即使完成了论文，仍将被视为不合格。

如今锻造全媒型专家型人才，要秉持“到一线、循规律、出佳作”的原则。“到一线”，就是到新闻发生地，到可以发掘新闻的地方；“循规律”，即遵循社会发展规律和新闻报道规律；“出佳作”，指报道必须客观、真实、全面，鞭笞邪恶、弘扬正气，有利于推动问题解决和促进社会和谐健康发展。新闻学院培养的学生，须具备勇于担当、善于传播的社会责任和专业素质。勇于担当，说的是一种不忘初心的历史再现，是一种精神，一种勇气，一种付出；而善于传播强调的是新闻专业有别于其他学科、凸显本专业特质的科学价值，是一种方法，一种技术，一种技巧。勇于担当，才能讲真话、道实情、扬善惩恶，成为社会的瞭望者、促进者；善于传播，才能做前人和他人没有想到和做到做好的新闻，取得更好的报道效果！

党的二十大报告提出，紧跟时代步伐，顺应实践发展，“敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践”。对于新闻学院来说，我以为这也应成为培养学生新闻专业素养的指导思想。实践是检验真理的唯一标准，而时间则评判着人们认知和实践的是非功过、正伪优劣。新闻学院当为培养有新闻人味道的学生，做出新时代新理论指导下的新实践！

本文引用格式参考：

赵振宇.新闻学院的学生当有新闻人的味道[J].青年记者,2023(02):1.